Buenos  días, estoy utilizando el recurso de Tarea de Moodle para que mis alumnos hagan entrega de sus trabajos. Es un recurso muy útil que me está  facilitando la  corrección de dichos trabajos.

 

Un saludo.

Hola grupo, he realizado con alumnos actividades relacionadas con glosario, base de datos e introducción de vídeos en formato mp4( estamos en ello). He encontrado alguna dificultad con la base de datos a la hora de configurar entradas etc.

Un saludo

Buenos dias ,

Os dejo este enlace que puede ser útil para buscar información pertinente en el uso de la plataforma moodle.

Espero que sea de vuestro interés.

Un saludo.

http://educalab.es/-/moodle-plataforma-de-aprendizaje

Buenos días

La palabra Moodle significa Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) y fue fundado por un pedagogo e informático australiano, Martin Dougiamas.

La plataforma Moodle es una aplicación gratuita dedicada a la enseñanza on line, en la que el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo de los participantes. Su objetivo pasa por generar una granexperiencia de aprendizaje que pueda ser igual de relevante tanto para el profesor, como para el estudiante.

Os dejo un enlace a una página en la que se resume muy bien lo que hemos trabajado en el curso.

Un saludo a tod@s

https://www.tropicalserver.com/ayuda/que-es-moodle/

 

Moodle es una herramienta excelente para Blended Learning. B learning es una forma de enseñanza que utiliza clase tradicional (presencial) y enseñanza on line utilizando una plataforma. B Learning tiene, entre otras las siguientes ventajas:

• No se pierde el contacto con los alumnos
• Las clases presencales estan muy apoyadas ya que se pueden adqurir conocimientos previamente en la plataforma.

Para que podamos aprovecharnos de estas ventajas al máximo se requieren una serie de requisitos técnicos que moodle cubre en su totalidad:

• Debe permitir que los alumnos tengan un gran número de recursos a su disposición.
• Se deben incluir contenidos multimedia, contenidos, actividades, evaluaciones, foros,mensajería,etc.
• Los contenidos deben estar correctamente estructurados, que sean facilmente accesibles.
• El profesor debe fomentar la participación del alumnado. No debemos limitaros a tener el moodle para colgar pdf para no perder el potencial de moodle.

PD. Un consejo...Actualizar vuestro perfi en moodle con vuestra foto y pedir a los alumnos que lo hagan

 

Buenas tardes,

Hago mi primera intervención en este blog y comparto el "Manual Moodle 3.5 para el profesor de la Universidad Politécnica de Madrid" (2019), que encontré navegando por internet. Me ha parecido interesante y además de un plumazo (ctrl F) se puede encontrar lo que se esté buscando rápidamente. 

http://oa.upm.es/53507/1/Manual_Moodle_3-5.pdf

Espero que os resulte de utilidad.

Un saludo.

 

 

 

 

 

 

Buenos días.

Dada la excelente acogida de este curso/tutorial de Moodle creado por nuestro compañero Manuel García, vamos a invitar al resto de compañeros/as del Centro para que se matriculen en  el mismo y obtengan su insignia.

Os dejo el enlace a la plataforma Moodle del IES Al Andalus. como ejemplo de otro centro que utiliza de manera intensiva.

Saludos.