Hola compis

Debido a mi baja maternal y no poder poner en práctica alguna de las propuestas con el alumnado os comparto el material que he elaborado.

Por un lado he aprovechado los catálogos de supermercados que se tiran para recortar diferentes tipos de alimentos dobles (por delante y por detrás) que plastifico con los recortes sobrantes y con ellos poder hacer juegos de relevos, pirámides de alimentación, elaboración de menús manipulando...

También he copiado y plastificado material de EduCaixa que es itinerante sobre emociones y resolución de conflictos para que podamos disponer de él siempre. 

 

 

Muy buenas chic@s, espero que estéis llevando un buen confinamiento, os voy a presentar un proyecto que he ideado para vosotros y os va a  venir muy bien.

Vengo a presentaros ¿I¿m a professional athlete¿, una competición en la que tendréis que conseguir la mayor media de minutos por kilómetro. ( Hacéis la caminata o carrera y al final de semana o cada 10 días, vais mandando en la que tenéis mejor media. Yo las iré guardando para al final de campeonato elegir en la que mejor marca habéis sacado)

El ganador se llevará 1 punto oficial, es decir, 1 punto que se añadirá automáticamente a tu calificación final (Tienes una calificación de 8 y te das con la victoria, pues al final tendrías una calificación de 9)

Podéis utilizar varios tipos de plataformas para registrar vuestra carrera/caminata, podéis utilizar la que más os guste, o incluso un reloj, PERO ES MUY IMPORTANTE QUE EN ÉL SE VEA REFLEJADA LA MEDIA DE ESA CARRERA/CAMINATA.

En mi opinión es más cómodo usar el dispositivo móvil ya que registra la media con más exactitud.

Varios ejemplos de plataformas/aplicaciones son Google Fit, Samsung Health, Runtastic o Endomondo.

Cuando presionéis el botón de Stop tenéis que realizar una captura de pantalla de la información de la carrera y muy importante que salga la media por minuto.

La carrera/caminata tiene que tener una duración mínima de 15 minutos y una duración máxima de 1 hora. No hay límite, podéis hacer una todos los días y así vais mejorando la marca. Pero enviad sólo en el que habéis  tardado menos.

Hay 1 sólo ganador por curso (Curso= A,B,C). Ejemplo: De 3ºA un ganador, de 3ºB un ganador,¿¿ y así con todos los cursos.

Todas las carreras y marcas, las iré reflejando en una tabla que subiré al blog al final de la semana para que vayáis viendo cómo van los progresos.

La competición acaba el 19 de junio así que tenéis tiempo de llevarla a cabo y relizarlo.

Os doy todos mis ánimos. Y ahora sí que si es el momento de convertirte en un verdadero ¿professional athlete

¿QUÉ ES EL CAMINO DE PIEFCITOS?

   El Camino  de Piefcitos es un proyecto anual en el que por medio de conseguir kilómetros a través de la práctica de actividad física, la alimentación saludable, la lectura y el desarrollo sostenible a través de acciones para mejorar el medio ambiente como puede ser la eliminación de los residuos en nuestro entorno o el reciclaje, nos llevará a recorrer todas y cada una de las provincias en las que se divide la geografía española, incluyendo los dos archipiélagos y las dos ciudades autonómicas que completan la belleza de la que se compone nuestro país.

 

 

Aquí os dejo nuevamente mi blog porque creo que la otra vez no lo hice bien. A ver si hay suerte y queda reflejado para poder compartirlo con vosotros/as

https://quiereteycreceensalud.blogspot.com/

Para trabajar la educación física desde casa los alumnos van a realizar unos dados en los cuales en uno aparecerán una serie de ejercicios y en otro los números. ¿Cómo se juega?  Se lanza un dado en el que se nos determina el ejercicio que tenemos que realizar y después se lanza el otro donde nos aparece el número de repeticiones.

Para participar. 1. Haz un dibujo, collage...del cartel de la carrera.  2. Diseña tu dorsal y colorealo así como el de tus hermanos y padres.  3. Elabora las medallas    4. A las horas que los niños pueden salir a la calle corre con tu familia, os podèis disfrazar. Graba un video ,haz fotos... 5. Al finalizar haz una foto de campeones con el dorsal y las medallas. 6. Hazle llegar al tutor todo el trabajo : cartel, fotos de las medallas, dorsales... 7. Se publicará en la web del cole. 

Para celebrar el dia de la familia hemos preparado el siguiente reto."Graar un video baailando en familia".Instrucciones: 1. Bailamos y/o cantamos la canción Bienvenido-Philcollins. 2. Grabamos un video bailando y /o cantando en familia la canción Bienvenidos. 3. Los videos se enviarán al centro antes del 13 de Mayo. Tambien se puede hacer una foto de la familia , un diujo...todo lo que se te ocurra relacionado con el baile y la canción

 

En esta semana les propongo un reto de realizar meditaciones guiadas. Para los de 1º ciclo les propongo las de https://elefantezen.com/meditaciones-guiadas-para-ninos/. Vienen un total de 8 meditaciones guiadas, cortitas y variadas. Después de cada una de ellas, tienen que expresar cómo se han sentido, sensaciones del cuerpo y realizar un dibujo. Para los de 2º y 3º ciclo, tendrán que preparse una meditación guiada y grabarse para compartirla con los demás (se ha ido trabajando a lo largo de todo el curso escolar)

 

 

 

 

Esta semana, el reto consistirá en preparar un video con la familia, donde tendrán que realizar 5 ejercicios de la parte del cuerpo que les corresponda. Finalmente, se sacarán las tablas mezclando los ejercicios de 1ºA, 1ºB y 2ºB.

1ºA: Tren inferior.

1ºB: Tren superior.

2ºB: Abdominales.

https://www.youtube.com/watch?v=oI4I3u3g8q8&feature=youtu.be

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Esta semana, aprovechando que ya pueden salir a andar una hora, les he puesto de reto andar una hora y que para registrarlo utilicen el Google fit. Aunque tienen 2 días a la semana, les he animado a que lo hagan más y me manden al finalizar la semana el pantallazo con la distancia recorrida. De principio y le he marcado 2 km a los de segundo ciclo y a los de tercer ciclo 3 km. Y que en el mismo tiempo (una hora) a ver si se superan en km.

Esta semana el alumnado tienen que elaborar una receta saludable con ayuda de un adulto. En esa receta, tendrá que explicar por qué es saludable y qué beneficios tiene sobre nuestra salud. En los otros trimestres ya hemos estado trabajando sobre la alimentación, comida saludable, etc. 

Esta semana me he centrado en posturas de yoga para niños. Ahora en recursos os subo un libro que he encontrado bastante interesante para los peques que les muestra las distintas posturas que pueden realizar.

El reto de la semana que viene, será la preparación y realización de un circuito físico-deportivo con materiales de casa (  por ejemplo: botellas de leche simulando conos para hacer zig-zag, cuerdas o lana para subir y hacer equilibrio, sillas u otros obstáculos para pasar por encima o debajo, etc ).Se trata de enlazar en un circuito sencillo varios obstáculos adaptándose a las limitaciones de espacio y material de cada alumno.

Hacer un circuito con obstáculos de material de casa :

1º zig-zag con Botellas de leche, juguetes, lo que sea para esquivar

2º Equilibrios colocar algo en el suelo que nos haga pasar en equilibrio como cuerdas, hilo de lana, etc.

3º Obstáculos para pasar por encima o debajo como una silla  o cualquier utensilio que nos permita superarlo por encima o debajo.

4º otros sitios de paso que se os curran como esterillas para deslizarse, algo para saltar, lo que se os ocurra.

Finalmente, se mandará por DOJO un video y foto.

 

 

Cómo ya hablamos el grupo de trabajo lo vamos a redirigir a trabajar las emociones y comentar de qué manera estamos trabajando con nuestros alumnos. 

Semanalmente les voy mandando retos/juegos y este lunes empezaremos a trabajar las emociones mediante un cuaderno. Que subiré esta tarde a colabora 

Buenas tardes,

 

Como establecen las Instrucciones de 20 de septiembre de 2019 de la D.G. de Formación del Profesorado e Innovación Educativa para el desarrollo de Grupos de Trabajo, en su instrucción nº 4, punto 6, antes del 15 de marzo se realizará un informe de seguimiento del proyecto, en el que se realizará una valoración global de la coordinación de los logros conseguidos y las dificultades encontradas hasta ese momento. Dicho informe se subirá a la plataforma Colabora en el apartado Taller -> Recursos internos con el nombre InformeProgreso.

 

Os proponemos un guión para ayudaros a darle contenido al informe, se ha compartido en Recursos-Documentos. Es recomendable realizar el informe en un documento de texto y posteriormente subirlo a la plataforma Colabora.

 

Para cualquier duda, estoy a vuestra disposición, os recomiendo no dejarlo para el último día por si es necesario hacer alguna indicación.

 

 

Saludos