El contexto educativo presenta dificultades de aprendizaje y de convivencia ya que es un barrio marginal y zona socialmente deprimida. El equipo educativo del centro pretende desarrollar los valores y las emociones con objeto de mejorar la convivencia y la igualdad en el alumnado del centro y en la comunidad educativa, logrando la implicación, coordinación y cohesión del profesorado para mejorar la convivencia y la igualdad.