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Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La finalidad de nuestra formación en centro, partiendo de las necesidades recogidas en la memoria de autoevaluación, es analizar el papel de la Comisión de convivencia, crear un aula de convivencia, identificar los tipos de trastornos de conductas del alumnado, así como las principales enfermedades de salud mental que afectan a nuestro alumnado y establecer un sistema de resolución de conflictos con estrategias y herramientas para, desde la función tutorial, atender al alumnado y generar un clima positivo de convivencia.

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BIBLIOGRAFÍA

Fecha de publicación 7/01/20 23:54

Hola compañeros. Os dejo bibliografía interesante sobre la resolución de conflictos y convivencia.

CORNELIUS, H. y FAIRE, S. Tú ganas y yo gano. Cómo resolver conflictos creativamente y disfrutar con las soluciones. Ed. Gala. Madrid.

Romero, F. (2001). La convivencia desde la diversidad. Bogotá, Universidad Nacional de Colombia.

Teixidó, J. & Castillo, M. (2013). Prácticas de mejora de la convivencia escolar. Málaga: Aljibe.

Por Gemma María González García

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Aula de convivencia

Fecha de publicación 7/01/20 23:43

Buenas noches compis, aunque sea un CEIP podemos coger aspectos interesantes:

https://www.murciaeduca.es/cpsantiagogarciamedel/sitio/upload/proyectoaulaconvivencia.pdf

Por Elena María Pilar Cordero Romero

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Referencias webs

Fecha de publicación 6/01/20 21:10

Aqui os dejo unos enlaces a sitios interesantes.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jperherj/

https://www.diariodelmediador.com/

Por Alicia Páez Suárez

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BIBLIOGRAFÍA

Fecha de publicación 28/12/19 8:18

PUBLICACIONES RELACIONADAS CON NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN. ¿Comenzamos por el principio?

Neurociencia: La exploración del cerebro. Autor: Bear, M.F.; Paradisom M.A. y Connors, B.W.
Psicológicamente Hablando. Autor: Adrián Triglia, Bertrand Regader y Jonathan García-Allen.
Diálogo entre neurociencia y educación. Joaquín Fuster-Jose Antonio Marina.publicado en Participación Educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. (Vol.4, Nº7. Diciembre 2015).

Por María Lourdes Ríos Valera

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BIBLIOGRAFÍA

Fecha de publicación 23/12/19 13:41

Libros relacionados con la Convivencia Escolar

¿Velázquez,G.M & Lara,F.(2017).Estrategias Educativas para la Convivencia Escolar de los Adolescentes.Editorial Académica Española.

Libros sobre Inteligencia Emocional

¿Güell, M., y Muñoz, J. (2003). Educación emocional. Programa para la educación secundaria
postobligatoria. Barcelona: Praxis-Wolters Kluwer.

Álvarez, M., y Bisquerra, R. (2012). Orientación educativa. Modelos, áreas, estrategias y recursos. Madrid: Wolters Kluwer.

Bisquerra, R. (2009). Psicopedagogía de las emociones. Madrid: Síntesis.
Bisquerra, R. (2012). Orientación, tutoría y educación emocional. Madrid: Síntesis.

Por Gema María Melgar Sánchez

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