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ACTIVIDAD PROPUESTA PARA CONTINUAR CON LA FORMACIÓN INICIADA EL CURSO PASADO, PARA PROFUNDIZAR EN LA PROPUESTA METODOLÓGICA Y ALCANZAR LOS OBJETIVOS MARCADOS PARA ELLO EN EL PLAN DE MEJORA.

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X Semana internacional de la Educación Artística

En 2011 la Conferencia General de la Unesco "recordando lo dispuesto en su Resolución 35 C/40 con respecto a la promoción de la educación artística. Decide proclamar la cuarta semana de mayo Semana Internacional de la Educación Artística y alentar a todos los Estados Miembros, la sociedad civil, las organizaciones profesionales y las comunidades a que organicen con tal motivo actividades pertinentes a escala nacional, regional e internacional".

Semana Internacional de la Educación Artística

 

La directora general de la UNESCO, Irina Bokova, instó a los gobiernos, instituciones educativas y a la sociedad a apoyar proyectos y actividades que refuercen el papel del arte como impulsor de diálogo, la cohesión social y la paz.
¿El arte es clave para formar a generaciones capaces de reinventar el mundo que han heredado. Refuerza la vitalidad de las identidades culturales y promueve la relación con otras comunidades¿, aseveró.
La semana busca sensibilizar a la comunidad internacional sobre la importancia de la educación artística; y promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y la cohesión social.
 
Con este motivo, los tutores de quinto hemos desarrollado varias tareas para celebrarla y la hemos colgado en la plataforma. a continuación pos presentamos una de ellas
1. Lettering

El LETTERING es una técnica cuya palabra significa ¿dibujar letras¿ .

las posibilidades con esta técnica son infinitas. A continuación mostramos  unos ejemplos. Es cierto que el plumón ( rotulador con punta de pincel) es ideal para esta técnica , pero sin él también podemos  obtener unos resultados tan espectaculares como estos ( véase doc 1 ) 

 

A continuación mira estos tutoriales sobre cómo hacer LETTERING

https://youtu.be/nejVIvDmj9s

https://youtu.be/cQ2QtHR8Hpc

 

Para finalizar,  os proponemos el siguiente texto ( véase doc. 2). Por orden de lista (empezando por la última persona) vais a tomar cada una de las palabras del texto y en un folio (A4), dibujáis la palabra que os toque ,(por favor contad bien). Debéis incluir el nombre del autor también, ok? 

Una vez la hayáis terminado de dibujar fotografiaros con ella, y la subís a la plataforma.

Seguro que os sale genial!¿¿¿¿¿¿¿¿

El resultado final será algo así ( véase doc 3) 

¿¿¿¿

 
 
 
 
 
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