Situación de partida

El profesorado de Prótesis dental del Centro realizó un curso en Septiembre sobre polimerización de resina por la técnica del enmuflado tradicional. Sin embargo no dio tiempo a trabajar otras técnicas que son muy utilizadas en muchos laboratorios dentales. Este grupo de trabajo se plantea como complemento de aquel.

La técnica de radiación por microondas en la polimerización de resinas acrílicas es eficiente y completa para la producción de prótesis dentales, siendo, precisa y dimensionalmente estable en relación al método convencional (agua caliente).

Esa técnica exige atención para con los factores POTENCIA DEL HORNO y TIEMPO, pues los hornos operan con una determinada frecuencia, generando ondas de radio que provocando movimiento de las moléculas de resina acrílica y ésto un calentamiento uniforme.

Es ese calentamiento el que provoca la polimerización de la resina acrílica y la reducción del monómero residual a niveles insignificantes, produciendo una prótesis bastante perfecta y dimensionalmente estable.

Ésto unido a la rapidez de elaboración, si lo comparamos con el enmuflado tradicional, hace que sea una de las técnicas más utilizadas en los laboratorios de prótesis dental.

Por este motivo propongo la formación y actualización del profesorado en este campo.

 

Objetivos

1. Actualizar los conocimientos del profesorado que imparte prótesis dental.

2. Conocer los protocolos de trabajo de la técnica de polimerización con microondas.

3. Realizar, bajo la supervisión de un profesional del sector, un enmuflado en microondas.

 

Repercusión en el aula

La innovación en la Formación Profesional y la formación continuada son necesidades básicas de cualquier docente que le impulsa a seguir cualificandose para mejorar su práctica docente.

Si el profesorado conoce todas las técnicas de polimerización de resina- enmuflado tradicional, por microondas e inyección- podrá enseñarlas al alumnado no sólo a nivel teórico sino también a nivel práctico. Esto permitirá introducir una nueva práctica en el módulo de Prótesis Completa.

Actuaciones

Se adjunta el siguiente cronograma con las actuaciones previstas:

ACTUACIONES	FECHA	PERSONA IMPLICADA
Elaboración del proyecto	30. Noviembre	Coordinadora
Revisión bibliográfica	Enero y Febrero	Individual
Sesiones con experto	2ª y 3ª semana de Marzo	Grupal: Todos los participantes
Memoria progreso	30. Marzo	Coordinadora
Terminación de los materiales elaborados: protocolos y videos	30. Abril	Individual
Memoria final	30. Mayo	Coordinadora

 

Recursos y apoyos

Asesoramiento externo

Se ha solicitado el asesoramiento de un profesional del sector, un protésico.

 

Materiales:

Necesitaríamos los siguientes materiales que tenemos en el Centreo:

Escayola

Tablilla de dientes protésicos

Cera rosa de verano y cera de rodetes

Resina fotopolimerizable

Microondas

Mufla para microondas

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Además de la rúbrica del CEP, se establecen los siguientes ítem tanto cualitativos como cuantitativos:

• Cualitativos: Grado de satisfacción de los integrantes del GT

• Cuantitativos:

• Dos protocolos de trabajo implantados en el aula-taller

• nº de material audiovisual elaborado.