Buenas tardes de nuevo, compañeros:

Comentaros que no he llegado a ponderar la nota de mis alumnos con el cuaderno de Séneca, ya que en verdad no sabía muy bien cómo hacerlo. Sí que me ha ayudado mucho el tener todas las calificaciones de las distintas actividades evaluables de mis alumnos perfectamente anotadas y ordenadas cronológicamente a la hora de tener que emitir una nota. Sé que estoy en el proceso de sacar el máximo partido de la herramienta que nos ofrece el cuaderno de Séneca para la  Evaluación y quiero seguir aprendiendo hasta poder conseguirlo del todo.

Cuidáos mucho!!

Buneas tardes, compañeros:
Desde hace ya un curso académico utilizo el cuaderno de Séneca, y aunque soy consciente de que no lo domino al 100%, me encantaría poder hacerlo en cursos sucesivos. Es una herramienta muy cómoda de manejar y muy útil  para estar en contacto contínuo con los tutores legales de nuestros alumnos y así tenerlos informados  día a día sobre la evolución académica y actitudinal de sus hijos. Resulta muy cómodo poder llevar en el móvil las notas de los alumnos en caso de que ellos necesiten que les aclares cualquier calificación y también resulta muy cómodo para la prearación de las tutorías propias y de los distintos compañeros que te soliciten información sobre la marcha de alguno de nuestros  alumnos.

Confío poder aprender a manejar esta útil herramienta con más profundidad  cuanto antes.

Buenas tardes:

Mi nombre es Alicia Antón periáñez y soy profesora de inglés en el IES "Torre del Rey". Este es el segundo curso que trabajo el cuaderno de Séneca, que me resulta una herramienta muy útil para poder evaluar y tener informadas a las familias de mis alumnos del trabajo diario, posibles exámenes, actitud, etc.

La coordinadora del grupo, Dña. Isabel García Sánchez es una persona muy entusiasta y experimentada que nos ha expuesto muy bien los usos del cuaderno de Séneca y la enorme gama de posibilidades que ofrece.

Confío en poder conocer todas las aplicaciones del cuaderno de Séneca antes de final de curso y utilizarlas  satisfactoriamente con mi alumnado, equipo educativo de mis alumnos, Dirección, compañeros del Centro  o padres de alumnos.