Formación en centros

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Desarrollo de las competencias profesionales del profesorado en cuatro ámbitos: - Estrategias de pensamiento. - Herramientas e instrumentos de evaluación. - Trabajo cooperativo. - Trabajo por proyectos.

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VALORACIONES SOBRE LA FORMACIÓN

Buenas noches:
 

1. ¿Cómo está siendo la implicación de los integrantes en la FC y cuáles están siendo las aportaciones?

    Creo que la implicación está siendo buena y que muchos compañeros que empiezan en la andadura de la innovaciónn educativa llevada a cabo por el centro están poniendo de su parte, apoyados por los que llevamos algún tiempo más utilizando las estrategias y dinámicas.

Dicho esto creo que podríamos hacer más por difundir tantos en RRSS como en cartelería las tareas y actividades que estamos haciendo con nuestros alumnos. De esta manera motivar al resto del claustro a hacerlo también.

2. ¿Cómo valoras los resultados que el grupo está consiguiendo en relación a los objetivos?

Los resultados los tenemos principalmente en el hecho de la alta motivación del alumnado a la hora realización de las tareas propuestas. Sobre todo destacar el aprendizaje basado en el trabajo cooperativo, con el que los alumnos consiguen un alto nivel de implicación y desarrollo de valores como la responsabilidad por llegar a un objetivo común.

 

3.¿Cuál está siendo la incidencia del trabajo del grupo en la práctica del aula?

Estamos llevando a cabo muchas dinámicas y estrategias basadas en trabajo cooperativo , de pensamiento y de evaluación. Esgte curso poniendo especial énfasis en esta última no solo la evaluación tradicional que puede hacer el maestro si no también basándonos en la autoevaluación del alumno y en la coevaluación.

 

4. ¿Qué sugerencias o propuestas de mejora te parecen oportunas de cara a los meses que nos quedan por delante?

Incluir estrategias nuevas.

Establecer reuniones de nivel para coordinar el proceso de enseñanza-aprendizaje y para transmitir información a los compañeros nuevos sobre estrategias nuevas.

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