Pasos a seguir ...

  • Fase Inicial
    • Situación de partida
    • Finalidad del proyecto
    • Objetivos
    • Estrategias y metodología colaborativa
    • Actuaciones en el aula y en el centro
    • Recursos y apoyos
    • Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

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Fase desarrollo

Las actuaciones que se han ido realizando a lo largo de la formación;

- Se ha establecido el objetivo final de la formación.

- Establecemos nuestra ruta de trabajo a lo largo del curso.

- Ponencias de Antonio Barrera.

- Visitas de nuestro asesor del CEP, Manolo Reyes.

- Configuración de Séneca para poder evaluar por competencias.

- Creación de los parámetros de evaluación para cada uno de los ciclos.

- Creación de diferentes actividades evaluables.

- Indagación de las múltiples posibilidades que tiene Séneca y el cuaderno Séneca.

 

De momento, hemos ido consiguiendo las metas que nos hemos ido proponiendo. Ya tenemos establecidos los parámetros por ciclos y hemos hecho algunas actividades evaluables de prueba.Además, todo esto se ha ido realizando en gran grupo, con el proyector encendido para tener la posibilidad de ir resolviendo todas las dudas que se nos iban presentando a lo largo de nuestro trabajo.

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