Mi reflexión va a ser realista.

Debido a que la situación de confinamiento nos ha obligado a ejercer la docencia a distancia , ha  cambiado el estilo de enseñar y aprender , ha cambiado la metodología y ha cambiado la evaluación . Hemos tenido que suplir la  enseñanza presencial por herramientas digitales . Y todo esto ha provocado cambios esenciales :

- Los niños han perdido la presencia física de su profesor y compañeros . 

- La implicación de las familias en el proceso de aprendizaje es ahora imprescindible .

- Se ha producido  brecha digital que en algunas familias.

- Ignoramos el estado emocional y familiar de los alumnos en esta situación de confinamiento, y el grado de repercusión en su aprendizaje.

- La implementación de  nuevos instrumentos de evaluación.

Pues bien , a pesar de todo , se puede hablar de algunos logros obtenidos en este periodo de docencia a distancia :

- Adaptación y flexibilización de objetivos , contenidos y criterios de evaluación.

- Mejora y actualización en manejo herramientas digitales en la metodología y evaluación por parte del profesorado , algo fundamental en el siglo XXI .

- Muchos alumnos han tenido un apoyo en casa muy personalizado en su aprendizaje , hecho que en la escuela es escaso.

- Mayor frecuencia de comunicación con las famililas , vía correo electrónico o telefónico.

- Mayor coordinación con mis compañeras de ciclo , y en particular con mi compañera de nivel, pues tenemos más tiempo para reunirnos.

Las actuaciones que me gustaría destacar en mi caso particular :

- Creación de un blog.

- Comunicación semanal con las familias vía email o telefónica.

- Utilización de aplicaciones digitales  con las que se puede evaluar , como KAHOOT , QUIZLET , PADLET .

- Uitlización de  otras herramientas de evaluación para suplir la observación directa , como audios y vídeos de los alumnos.

- Mayor énfasis en la autoevaluación.

Mi interés en seguir la formación el año que viene será  siempre que el curso sea práctico y adaptado , quizá , a una nueva realidad educativa , pues aún no sabemos en qué condiciones regresaremos a las aulas .