1. Preparación/organización  de sesiones formativas del grupo( educación emocional)

2. Formación directa( 5 sesiones)( educación emocional)

3. Compartición  de material didáctico, audiovisual, etc. (educación emocional)

4. Propuesta de estrategias generales para trabajar la inteligencia emocional en el aula( a nivel de centro)

5. Organización de actividades y dinámicas para trabajar en las aulas ( inteligencia emocional)

6. Propuestas de "cuentos" para trabajar con el alumnado la inteligencia emocional.

7. Propuesta de actividades para "El aula de la calma"

8. Participación en la organización de recreos inclusivos

9. Participación en la organización de actividades dentro del plan "Crecer en Salud"

10. Participación en la recopilación, revisión y reestructuración del plan de convivencia.

11. Creación del rincón de la calma en el aula específica de educación especial.