Durante la formación del curso, hemos ido consensuando una serie de pautas a seguir para el próximo curso, aunque pienso que algunas de ellas las vamos a redefinir a consecuencia de esta nueva situación, ya que no se van a poder llevar a cabo tal cual la teníamos planteada, debemos barajas varias opciones por ejemplo de agrupamientos en relación al aprendizaje cooperativo, a la espera de las nuevas instrucciones que nos lleguen para el siguiente curso. 

Ha sido un buen recorrido el que hemos realizado tocando partes muy relevantes para la mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tales como: mindfulness, tertulias dialógicas, aprendizaje cooperativo, registro de conductas contrarias para la prevención,  el buentrato, la educación emocional, entre otros.

Esperemos que para el curso 2020/2021 podamos llevar a cabo todo lo propuesto e ir mejorando y perfilando las diferentes herramientas que hemos creado.