Grado de consecución de los objetivos

Cada uno de los componentes hemos superado los objetivos que hemos establecido para nuestro Grupo de Trabajo, llegando en algunos casos, incluso a superar el nivel que nos habíamos propuesto en un inicio. Esto ha favorecido que el nivel de satisfacción de mis compañeros haya sido alto al ver que la herramienta que estábamos usando les permitía desarrollar su labor como docentes de un modo más efectivo.

Nivel de interacción entre los participantes

A la hora de desarrollar nuestro blog y de participar para conseguir nuestros objetivos, tengo que decir que todos mis compañeros han realizado todo lo que estaba en su mano, es más, he recibido asesoramiento y ayuda de ellos a la hora de confeccionar los objetivos y las tareas que debíamos establecer para conseguir nuestro blog. Por otro lado, los distintos niveles de conocimiento y el interés de mis compañeros, han propiciado que todos hayamos conseguido una cuota de aprendizaje con este Grupo de Trabajo gracias a la ayuda de los demás, por lo que ha habido una importante transferencia de conocimientos entre nosotros

Grado de aplicación en su contexto educativo

Con respecto al grado de aplicación en nuestro centro, decir que se ha utilizado esta herramienta todo lo que la hemos necesitado, teniendo un efecto sobre prácticamente todo el alumnado, ya que el Departamento de Geografía e Historia trabaja con la totalidad del centro, aunque no podemos decir que haya sido una herramienta utilizada por la totalidad.

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

En los efectos que hemos podido ver en el aula, reiterar la idea del enriquecimiento tanto de la comunicación con nuestro alumnado, como por otro lado de la diversidad o variedad de contenidos que se han trabajado. Además hemos notado un pequeño ahorro en el tiempo, ya que al explicar las tareas en el blog, ya no era necesario utilizar ese tiempo en el aula, sino que remitíamos al alumnado al blog y en caso de que surgieran dudas, las hemos resuelto de manera individual.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Como evidencias de aprendizaje podemos mencionar el enriquecimiento de los contenidos que hemos trabajado en el aula a través de los distintos enlaces a recursos multimedia que hemos colocado en nuestro blog.

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Como aspecto a destacar, las numerosas posibilidades que quedan pendientes de implementar y que ofrece por ejemplo la Suite de Google.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Las posibilidades de gestión del aula que ofrece la Suite son muchas, como por ejemplo la creación de calendarios por grupos que ayuden a organizar el trabajo al alumnado, ademas de pasar de la agenda tradicional en papel a la digital, con el consiguiente ahorro de papel. Y en cuanto a si es viable su continuidad en el curso venidero, decir que totalmente y que ya se ha comentado este mismo asunto en el Departamento. Además con la situación actual, nos hemos visto forzados a utilizar algunas de las herramientas de la Gsuit, pero con poca formación y cometiendo muchos errores por la falta de formación.