Considero que es importante trabajar la resolución de problemas matemáticos desde las diferentes áreas que componen el currículo en la comunidad andaluza. Como docente especialista, desconocía algunas de las herramientas aportadas por los compañeros respecto a la resolución de problemas matemáticos, así como las técnicas más útiles para la enseñanza de los mismos. 

Sería aconsejable fomentar el razonamiento desde todas las áreas, con el objetivo de que el alumnado asimile estos conocimientos, deje de lado los tecnicismo y la mecanización y por último, el aprendizaje sea más significativo.