Grado de consecución de los objetivos

Hemos logrado desarrollar los objetivos propuestos y hemos alcanzado los resultados esperados, desde los objetivos dirigidos a la mejora de las competencias docentes, como los relativos a la innovación educativa en las prácticas de aula, los planteados en la relación de búsqueda del éxito educativo de todo el alumnado, así como los que implican una mejora en la organización del centro.

Debido a la pandemia del Covid 19 y la suspensión definitiva de las clases, no hemos podido llevar a cabo y editar el segundo número de nuestro ansiado periódico. Asimismo, tampoco hemos conseguido leer el primer ejemplar en el aula de forma colectiva, ya que su edición salió durante la semana del 9 al 13 de marzo, debido a que se nos presentaron multitud de problemas técnicos durante la impresión, dificultades que se solucionaron con la instalación de una máquina fotocopiadora nueva por parte de la empresa que la gestiona.

Nuestra intención es darle continuidad del grupo de trabajo para el curso 2020/21, tal y como venimos haciendo desde el año 2015.

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los  componentes del grupo hemos cumplido con nuestras actuaciones concretas en los plazos previstos, tanto en la asistencia a las reuniones establecidas para organizar y elaborar el proyecto, así como todas las tareas encomendadas, tales como la coordinación y recogida de las propuestas de artículos entre los diferentes ciclos, así como de las secciones de ¿Juegos y Deportes¿ e ¿Inglés¿ y ¿Francés¿.

 De esta forma, los miembros de este grupo han asistido a las reuniones convocadas por el coordinador coordinado el trabajo del ciclo del que eran responsables, seleccionando los mejores artículos, han colaborado en la  maquetación e impresión del periódico, además de realizar  las diferentes entradas requeridas en la plataforma colabora dentro de los plazos previstos.

 Me gustaría destacar la actitud positiva, colaboradora y emprendedora de todos los maestros del colegio, así como la motivación de gran parte del alumnado.

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Se trata de la elaboración de un periódico escolar en el que participan todos los miembros de la comunidad educativa, ya sea en su redacción como en la lectura del mismo.

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Una notable mejora de la expresión escrita, así com oun acercamiento de  la realidad del colegio a familiares y demás miembros de la Comunidad Educativa.

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

En cuanto a los productos y evidencias de los aprendizajes adquiridos, estos se pueden apreciar en el resultado final del periódico editado en el primer ejemplar publicado en este curso académico. Los trabajos presentados por nuestro alumnado tienen cada vez mejor calidad expresiva y ortográfica.

Otro dato interesante es la motivación e interés que presentan los discentes a la hora de realizar un artículo para el periódico, esmerándose en su redacción, con el fin de que sea elegido para que sea publicado en el mismo, y poder enseñárselo a sus familiares y amigos.

Como he comentado en el apartado anterior, debido al Covid 19, tan sólo hemos podido editar sólo uno de los dos ejemplares que teníamos propuestos.

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El alto nivel de motivación que se origina entre el alumnado para mejorar sus producciones escritas y lograr, con ello, que aparezcan publicados en el mismo.

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Durante la impresión de los ejemplares se nos presentaron multitud de problemas técnicos, dificultades que se solucionaron con la instalación de una máquina fotocopiadora nueva por parte de la empresa que la gestiona.