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FORMACION EN CENTROS
Hemos repasado las restas con Centenas, Decenas y Unidades utilizando para ellos las hojas de cuadrícula y los policubos para que el alumnado entienda lo que es quitarle a la decena, y que cuando quitas a más de una centena, las otras pueden quedarse intactas. Por lo tanto si le quito a 400 90 unidades, me iré porque sólo le estoy quitando a una centena a las otras 3 no.
Policubos: Hemos utilizado los policubos para trabajar también las multiplicaciones, a través de diferentes juegos, y desde distintas perspectivas partiendo de las experiencias de los niños y niñas. De esta forma el alumnado verá que se repite el mismo número utilizando diferentes formas de combinación, y planteando distintos problemas.
Billetes y monedas: Se ha utilizado este material, tanto en clase como en el taller para una gran variedad de actividades:
Plantear situaciones de compra y venta utilizando las operaciones de suma y resta.
Repasa la equivalencia entre C, D y U.
Los complementarios del 10 con las diferentes formas de combinación.
Introducir el trabajo de los decimales y las operaciones combinadas con sumas y multiplicaciones.
Tarjetas para componer U/D/C:
Utilizamos este material para descomponer números con diferentes unidades.
Ver la equivalencia entre diferentes unidades concretamente la trabajadas en cada una de los trimestres.
Componer números a partir de la descomposición proporcionada.
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