La página que estás viendo requiere para su funcionamiento el uso de JavaScript. Si lo has deshabilitado intencionadamente, por favor vuelve a activarlo.

Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo está formado por varios profesores con el deseo de mejorar el trabajo diario utilizando el cuaderno de Séneca. Implementar el uso de la plataforma Séneca para el seguimiento académico del alumnado, y de la herramienta iPasen (integrada en Séneca), con lo que se pretende mejorar las vías de comunicación entre el centro y las familias.

Blogs Blogs

Atrás

Unidades didácticas integradas

Fecha de publicación 8/04/20 7:53

De todo lo que se ha visto hasta ahora en Séneca, las Unidades Didácticas Integradas, serían la concreción de la programación de aula, y que pueden sobrepasar el ámbito de un departamento y se realizan en colaboración entre dos o más ambitos. Da respuesta a qué enseñar (criterios de evaluación y contenidos), cómo enseñar (orientaciones metodológicas), para que enseñar (alcanzar objetivos y competencias), y qué evaluar. La UDI está compuesta por tres grupos de elementos: Concreción curricular, transposición didáctica y valoración de lo aprendido.

https://youtu.be/RGOpiZboJ3M

Vídeo de creación de UDIs, es del CEP de Cádiz.

Por María Gema Hilanderas Mohedano

43 Accesos, 2 Comentarios

Marcar como inapropiado

Promedio (0 Votos)

Comentarios

URL de Trackback

Añadir comentario

María Angustias De Juan Martín

Muy interesante el vídeo.

0 (0 Votos)

Publicado el día 11/04/20 21:55.

María Carmen Sierra Adamuz

Perdonad mi ignorancia pero no tenía ni idea de que se pudieran elaborar UDIs en Séneca así que me ha sorprendido gratamente el vídeo y me ha parecido de mucho valor el tutorial para poder utilizar esta herramienta.La verdad es que Séneca es una cajita de sorpresas. Tiene muchos rinconcitos por explorar y me alegro que a través de este grupo de trabajo, a la coordinadora y a las aportaciones que van haciendo los componentes del grupo, los estemos descubriendo.

0 (0 Votos)