Anexos pertenecientes al Módulo 1, Introducción al conflicto, con las dinámicas y actividades correspondientes. Los Anexos de este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Mª Carmen Sánchez y Ana Jarana.

Anexos pertenecientes al Módulo 1, Introducción al conflicto, con las dinámicas y actividades correspondientes. Los Anexos de este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Mª Carmen Sánchez y Ana Jarana

Anexos pertenecientes al Módulo 1, Introducción al conflicto, con las dinámicas y actividades correspondientes.Los Anexos de este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Mª Carmen Sánchez y Ana Jarana

Anexos pertenecientes al Módulo 1, Introducción al conflicto, con las dinámicas y actividades correspondientesLos Anexos de este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Mª Carmen Sánchez y Ana Jarana.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Documentos relacionados con el módulo 2: Habilidades Comunicativas para la mediación escolar: Concepto de comunicación. Obstáculos para una comunicación eficaz. Tipos de comunicación: Comunicación Verbal; Comunicación no verbal. Expresión de emociones y sentimientos. La escucha activa. Empatía. Asertividad. Los mensajes en primera persona. Los Anexos correspondientes a este módulo han sido realizados por Milagrosa García, Rocío Cañadas, Ana Jarana y Mª Carmen Sánchez.

Los anexos correspondientes sobre los anexos 3, 4 y 5 relativos a la mediación, sus fases y el protocolo del centro. Los Anexos correspondientes a los módulos 3, 4 y 5 han sido elaborados por Ana Alcón, Alejandro Mota, Auxiliadora Pacheco, Mª Asunción Fernández, Milagrosa Caro y David Sajeras.

Este anexo se corresponde con el módulo 4, relativo a las fases de la mediación. Los Anexos correspondientes a los módulos 3, 4 y 5 han sido elaborados por Ana Alcón, Alejandro Mota, Auxiliadora Pacheco, Mª Asunción Fernández, Milagrosa Caro y David Sajeras.

Este anexo se corresponde con el módulo 4, relativo a las fases de la mediación. Los Anexos correspondientes a los módulos 3, 4 y 5 han sido elaborados por Ana Alcón, Alejandro Mota, Auxiliadora Pacheco, Mª Asunción Fernández, Milagrosa Caro y David Sajeras.

Este anexo se corresponde con el módulo 5, relativo al protocolo de mediación del centro. Los Anexos correspondientes a los módulos 3, 4 y 5 han sido elaborados por Ana Alcón, Alejandro Mota, Auxiliadora Pacheco, Mª Asunción Fernández, Milagrosa Caro y David Sajeras.

Este anexo se corresponde con el módulo ,5 relativo al protocolo de mediación del centro. Los Anexos correspondientes a los módulos 3, 4 y 5 han sido elaborados por Ana Alcón, Alejandro Mota, Auxiliadora Pacheco, Mª Asunción Fernández, Milagrosa Caro y David Sajeras.

Índice de los anexos a los que se hace referencia en los cuadernillos, tanto del alumnado como del profesorado, con los contenidos desarrollados en el taller de formación del alumnado mediador.