Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Tras un profundo análisis de la situación de nuestro centro educativo en el periodo lectivo de recreo y viendo la necesidad de hacer de ellos un espacio libres de prejuicios, revestido de igualdad de género, donde no existan barreras de ningún orden , donde no haya espacio para la violencia física, verbal o de otro tipo... Valoramos la posibilidad de formarnos para poder poner en marcha una serie de actuaciones que mejoren el clima , la motivación del alumnado, la inclusión delmismo.. etc etc

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MEMORIA FINAL

Buenas tardes compañeros y compañeras:

Tras un año un poco especial y peculiar en todos los sentidos, llega el momento de ir cerrando etapas. Ha sido especial porque he tenido la oportunidad de estar en un maravilloso centro rodeada de grandes profesionales de la educación y peculiar porque nos hemos visto sacudidos por un acontecimiento que ha provocado la suspensión de las clases presenciales. Dicho esto, paso a aportar mi granito de arena en la memoria final del curso de formación Divertirecreos teniendo en cuenta los epígrafes sugeridos:

  • Grado de consecución de los objetivos que nos propusimos.

En cuanto al grado de consecución  de los objetivos propuestos los resultados han sido positivos ya que hemos contado (siempre teniendo en cuenta las circunstancias acontecidas):

  • Con las ganas de mejorar los recreos por parte del profesorado del centro.
  • Con la motivación y las ganas de vivir nuevas experiencias por parte de los alumnos y alumnas.

Todo esto ha hecho posible un resultado final. Un curso escolar en el que hemos aprendido una nueva manera de llevar a cabo el recreo como medida de prevención de conflictos en los centros. El proyecto ha tenido una continuidad a lo largo del año hasta la llegada de la suspensión de las clases como consecuencia de la pandemia por COVID-19. Este hecho ha imposibilitado la puesta en práctica de algunas de las experiencias y evidencias recogidas de la formación teórica.

 

  • Formación y asesoramiento que hemos recibido.

En cuanto a la formación y al asesoramiento recibido, me gustaría felicitaros a todos y todas. Con la transmisión de vuestras vivencias en los recreos, hemos sentido la necesidad de reinventarnos y ofrecerles a nuestros pequeños actividades lúdicas con las que convertir los recreos en espacios de aprendizajes y entretenimiento. Espacios que posibilitan  la adquisición de habilidades y valores que harán más fáciles la convivencia entre ellos.

 

  • Dificultades encontradas y sugerencias de mejora.

En época de cambios es inevitable encontrarse con dificultades. Ni el tiempo ni las circunstancias, han jugado a nuestro favor, puesto que la pandemia nos ha imposibilitado dar rienda suelta a nuestra imaginación con total plenitud. Como ya hemos comentado en otras publicaciones, ya se estaban llevando a cabo actividades con resultados positivos, pero es evidente que nos hemos quedado a medias. Por ello, considero que el próximo curso debemos seguir en la misma línea de trabajo  para la consecución de las actividades ideadas por el profesorado. Evidencias que estoy segura que mejorará más aún el clima de convivencia en este periodo lectivo.

Un saludo:

Eva María Aragüez Gallardo.

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