Hola a todos y a todas.

Comparto lo dicho hasta ahora por mis compañeros de claustro en cuanto a que es una suerte contar con personas como Miguel Ángel que nos visitan y nos transmiten, no solo sus conocimientos y experiencia, sino también su ilusión y su empeño por intentar que el mundo de los números sea cercano y cada vez más entendible para los niños y niñas de Primaria.

La sesión me ha resultado muy amena, con ejemplos, materiales y recursos que podemos llevar a la práctica con nuestros alumnos/as aquí en La Puebla.

Me gustaría comentar que coincido con Reyes en señalar que con el método ABN las prisas "no son buenas consejeras". Es decir, no es recomendable querer atiborrar de números a los niños en Infantil. Mi expedriencia este año en Primero de Primaria, me está haciendo ver que los números hasta el 100 es algo que se debe trabajar en Primaria, y no antes. Más vale ir poco a poco, dando tiempo a que todos asimilen la complejidad del método (conteo, avanzar y retroceder en la tabla, sumar, restar, descomponer números...) para asegurarnos que todos asimilan y entienden lo que les pedimos.

Continúo aprendiendo y cada día descubro cosas nuevas: mi intención es que las matemáticas dejen de ser la piedra donde muchos niños y niñas tropiezan en la escuela.

Un saludo.