El trabajo durante estos últimos meses ha sido diferente al esperado debido al efecto de la cuarentena y a la imposibilidad de realizar el trabajo docente de manera presencial.

Durante este tiempo desde el ciclo de orientación hemos realizado varias reuniones en las que hemos abordado, entre otros asuntos, el PLC, detallando las actuaciones realizadas, ideas para la programación de este y concreción de actividades y metodología.

Por otro lado, hemos terminado nuestra formación para este curso mediante recursos telemáticos.

Además, he rellenado la encuesta facilitada para obtener datos sobre el tratamiento de la lectura en el aula específica de educación especial.

Respecto al trabajo con el alumnado, durante este tercer trimestre he elaborado materiales y recursos variados de lectura, según las necesidades de cada alumno/a. Así, he desarrollado Powerpoint para trabajar la preescritura, actividades multimedia para iniciar a los discentes en la lectoescritura y fichas para mejorar la comprensión lectora.