Resaltar algunos aspectos positivos resultantes de la puesta en común en ciclo de como trabajamos la comprensión y fluidez lectora en infantil y en general del PLC. Llegando a la conclusiones siguientes:

- Tenemos que hacer un banco de recursos textuales, tanto literarios como de otro tipo de textos que quizás no usemos lo que deberíamos.

- Sí trabajamos la comprensión lectota con todo tipo de preguntas como inferenciales, literales y críticas.

- Invención de cuentos a través de diferentes técnicas: cuento encadenado, el intruso, inventándo un final, a partir de tres palabras o tres imágenes o cuento libre.

- Fomento de la lectura por medio de préstamos tanto de la biblioteca de aula como la del centro y visita a la biblioteca municipal en 5 años para hacerse el carnet.

- Debatimos que no tenemos criterios para evaluar la comprensión y fluidez lectora y que deberíamos consensuarlos para el próximo  curso.