Las tutoras de sexto tras realizar un cuestionario inicial, muy amplio,para determinar el punto de partida para la elaboración del PLC y que hemos entregado a nuestra coordinadora (14 páginas) destacaremos aquí varias actuaciones que llevamos a cabo :

EXPRESIÓN ORAL : (uso en cualquier área)

-Realización de debates.

-Realización de trabajos expositivos (una hora semanal).

-Se trabaja la argumentación.

-En matemáticas exposición de problemas al resolverlos , pasos,camino que han seguido.

EXPRESIÓN ESCRITA:

-Se incentivarán los textos los textos creativos. Se trabajan de forma sistemática al menos una vez ala semana.(textos dirigidos o  sugeridos) .

Damos gran importancia al certamen literario de la localidad.

Para la expresión escrita trabajamos previamente la presentación y la ortografía.

LECTURA :

-Ir un día a la semana a la biblioteca del centro.

-Dedicar 30 minutos al día  a la lectura de textos (Lectura silenciosa para enlazar con la ESO)

Leer tres libros durante el curso.

-Prueba de velocidad lectora cada trimestre.

-Comprensión Lectora con preguntas literales, inferenciales y críticas ,externas al método de la editorial.

-Comprensión lectora en problemas matemáticos.

Todo lo descrito se ve materializadoen una batería de actividades y tareas también descritas en el cuestionario inicial.