Escribir una historia a partir de los datos de un conflicto. Esta actividad se desarrolló en uno de los 3 grupos que se han formado entre el alumnado de 6ºA y 6ºB. Dicho grupo está formado por 4 alumnos y 1 alumna. Entre ellos las relaciones son a veces difíciles porque les faltan recursos para comunicar de forma adecuada. Por ello, aproveché una situación de clase en la que un alumno ofendía a otro generando un conflicto en el grupo. Lo 1º que hice fue plantear la actividad explicando que nos ayudaría a verlo de otra forma y dar una solución positiva. Recogimos datos sobre la situación o conflicto: - Se ha reído de mí. - Me ha insultado. - Siempre me pide el lápiz - No me gusta sentarme a su lado - Me siento mal - A mí me da igual - Somos amigos - Me siento bien cuando me aceptan - Ser amable es mejor que ser antipático A partir de estos datos y algunos más, entre todos fuimos creando una historia. Antes les dije que teníamos que olvidar la situación ocurrida en clase y que entre tod2s iríamos diciendo cosas que enlazaran una historia con sentido. De esta forma construimos una historia conjunta que a la vez nos sirvió de reflexión para que dada una situación similar otro día, tuviésemos herramientas para cambiar el curso de la misma . A la vez, hicieron un ejercicio de escritura. Fue una actividad muy bonita

EL CAMBIA CUENTOS Esta actividad se realizó en la clase de 5ºA, que está formada por 16 alumnos, se forman 4 grupos de 4 personas y se les pide que elijan un cuento tradicional y que cuenten brevemente a la clase. Después se les pide que que ahora cuenten el mismo cuento pero desde la versión del ¿personaje malo¿ del cuento. Al principio de la actividad se genera bastante desconcierto, les cuesta trabajo empezar y poco a poco va saliendo. Los cientos elegidos fueron: Los tres cerditos, Caperucita Roja, Hansel y Gretel, y Jack y las habichuelas mágicas. A los alumnos le resulta muy divertida, y motivadora. La Última parte de la sesión es una autoevaluación de la que ellos me cuentan que han aprendido sus repuestas son: a expresarse oralmente y por escrito, a trabajar en equipo, contar cuentos y usar la voz adecuada para cada personaje, a colaborar en equipo, a ponerse en lugar de otro. Recomiendo hacer esta actividad en clase porque resulta muy motivadora para los alumnos y es fácil de conectar con otros temas que estemos viendo en clase.