En el marco del fomento a la lectura, siguiendo las indicaciones del departamento, se han. trabajado la lectura de un reader (una obra adaptada) en todos los grupos de ESO Y BACHILLERATO durante el segundo trimestre.

En mi grupo de 2º F hemos podido leer en gran grupo un día a la semana durante el segundo trimestre. El libro elegido ha sido The adventures of Tom Sawyer. Lo hemos realizado de la siguiente forma:

Primero el alumnado escucha el audiolibro para centrarse mejor en la lectura e ir relacionando la ortografía con la fonética. Después, por turnos, los alumnos/as van leyendo un párrafo de ese capítulo. Finalmente comentan qué les ha parecido la historia o capítulo y resolvemos dudas al respecto de cualquier punto gramatical/léxico. De este modo, también practicamos la destreza speaking (producción de textos orales) en el marco de una actividad significativa comunicativa y real. Finalmente los alumnos/as realizan unos ejercicios escritos de comprensión.