Gran parte del temario de mi asignatura (Geografía e Historia) en 3º ESO suelen ser temas cercanos y de actualidad, por lo que en la medida de lo posible dada su edad he pretendido contribuir a que se vayan formando un juicio personal a partir de una visión crítica sobre los distintos temas tratados como el turismo, el uso responsable de los recursos, las energías renovables o el desarrollo sostenible. Para ello en muchos casos hemos partido de la lectura de noticias, informes o cualquier otro tipo de documentación sobre estas cuestiones, desgranando y exponiendo los aspectos positivos y negativos de un tema, o debatiendo las ventajas y desventajas de otro.