Partiendo de la base de que las actividades de comprensión y expresión oral están siempre presentes en todas las actividades que llevamos a cabo en el aula de Infantil. De igual modo, me gustaría incidir en la relevancia de la oralidad, de vital importancia dentro de un PLC. A modo de ejemplo, podríamos decir que trabajamos la oralidad a través de actividades tales como: canciones, juegos musicales, poesías, retahílas, adivinanzas, refranes, ¿

Otros aspectos que estamos tratando en las sesiones de formación, y que también estamos poniendo en práctica en clase, serían:

• Exposiciones orales por parte del investigador/a sobre cuestiones relacionadas con nuestro Proyecto.
• Realizamos debates en los que defendemos nuestras posturas, expresamos nuestras ideas, opiniones, argumentamos, ¿ acerca de temas concretos que nos interesan.

Ya por último, me gustaría comentar, que dichas actuaciones están teniendo una muy buena aceptación por parte de los alumnos/as, ya que las consideran actividades "de niños mayores".