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Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Teniendo en cuenta las circunstancias tan especiales en la que nos vemos inmerso en este curso escolar 2020-21, y en base a la implantación en todos los centros educativos del programa TDE(Transformación digital educativa de los centros), hemos considerado oportuno centrar nuestra autoformación en el conocimiento sobre el uso y la aplicación de diferentes plataformas y herramientas digitales que favorezcan este proceso de transformación digital. El Plan de actuación Digital (PAD) que hay que realizar con el TDE puede servir de para elaborar el Proyecto de FC y en el caso de haberlo iniciado en la solicitud, tanto en este apartado como en la %u201CSituación de partida%u201D y en la %u201CFinalidad%u201D pueden concretarse los contenidos. En PAD del TDE puede enfocarse como el Proyecto más teórico y la Formación en Centro sería la aplicación de dicho proyecto en el aula y/o centro.

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Herramientas digitales en el aula y el centro

Fecha de publicación 12/05/21 18:45

Este curso me ha servido para:

1º Crear una clase en CLASSROOM con una cabecera creada por mí a través de CANVA EDUCACIÓN.

2º Conocer las diferencias, ventajes e inconvenientes de las diferentes formas de añadir al alumnado a la clase de GOOGLE CLASSROOM.

3º Conocer ciertos aspectos de GOOGLE CLASSROOM que desconocía como por ejemplo: "si agregamos a otro docente a la clase como alumno pierde su rol como profesor", "se puden enviar emoticonos creados gracias a la aplicación Bitmoji" y " cómo rescatar los últimos cambios de un documento editable".

En mi opinión, esta formación se podría mejorar creando grupos por niveles donde todas las personas puedan aprovechar al máximo el curso, según sus concocimientos previos. No obstante, en general, ha sido enriquecedor, especialmente por el carácter dinámico e interactivo, a pesar de los fallos técnicos que siempre aparecen en las formaciones online.

FÁTIMA PARRA RODRÍGUEZ

Por Fátima Parra Rodríguez

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