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PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PAR USAR PASEN Y OTRAS PLATAFORMAS.

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María del Carmen del Río Fernández

Durante el Confinamiento por Covid nos vimos obligados a cambiar radicalmente la manera de trabajar para poder continuar con nuestra labor docente y llegar a todo el alumnado. Nos cogió por sorpresa e hicimos lo que estaba en nuestras manos en ese momento: en mi tutoría de 5º de primaria me comunicaba con las familias a través del correo electrónico, por whatsapp y por una aplicación llamada Classdojo en 6º de primaria, para impartir el idioma Inglés, porque su tutora la estaba utilizando ya antes de confinarnos.  En este curso estamos aprendiendo a utilizar la aplicación Classroom y el canal de difusión Telegram. Classroom lo estoy aplicando para envío y recepción de tareas sobre todo para los casos de alumnos que por motivos del Covid han tenido que permanecer en sus casas, y me está siendo de mucha utilidad y Telegram para enviar información individual o grupal y para hacer las tutorías con la videollamada. Pero tengo que decir que me está gustando más este último porque es más cómodo y rápido, e incluso a veces envío y recibo tareas también por este medio.

 

Comentarios
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Manuel Ángel Domínguez Sánchez
Me alegro mucho de que estés utilizando estas herramientas y sobre todo que tengas una favorita. Un saludo Maestra
Publicado el día 7/04/21 12:52.
Diego Moscoso Franco
Yo también veo más práctico, como dice la compañera, el canal de difusión Telagram por su comodidad y rapidez. Y como muy bien dice otra compañera, una dificultad para los especialistas, el tener que encontrar a un/a alumno/a a través del nombre de sus padres o tutores legales en la plataforma Classroom.
Publicado el día 12/05/21 12:58.

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