Si somos conscientes de la gran riqueza de recursos telemáticos gratuitos en internet; ¿ por qué no empezar con otros idiomas? ¿ Por qué no introducir el chino, el árabe...? No se trata de hacernos o hacer expertos al alumnado, si no, empezar a conocerlos. ¿ Es muy difícil mostrar un vídeo de esos idiomas en el aula? .... ¿ Si supiéramos chino podríamos vender nuestros productos en China? Son 1.400.000.000 de personas, ¿ hay mercado para vender 1 millón de quesos "Payoyo"?