Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Adecuándonos a las características del centro y tal y como está indicado en el Plan de Convivencia y en el Plan de Mejora del CEPR SAN PASCUAL BAILÓN, debemos fomentar entre el alumnado la tolerancia, el respeto mutuo entre las personas y el desarrollo de habilidades para la convivencia pacífica y la resolución NO VIOLENTA de los conflictos. En los niños la relajación sirve para distender el organismo y disminuir el estrés muscular y mental. Ayuda a aumentar la confianza en uno mismo, la memoria y la concentración, lo cual permite mejorar la calidad del aprendizaje. Por otro lado si enseñamos a nuestro alumnado técnicas de entrenamiento mental basadas en la atención plena, trabajaremos el sentir del propio cuerpo, la actuación de otro, el contexto circundante, surgiendo así una visión de la realidad misma en su conjunto. La función de ésta en el entorno educativo es sacar el máximo provecho al proceso de aprendizaje, en el que la atención plena contribuye a que tanto maestros como alumnos reduzcan el estrés, aumenten su atención y concentración y, además, puedan tener un mayor control emocional. De esta forma, no sólo se mejoraría la capacidad de atención sino que también se reforzarían las habilidades propias del equilibrio emocional contribuyendo así al desarrollo de la competencia social y cívica, sobre todo; tan necesaria en este contexto.

Miembros Miembros

Foto de Fabiola del Pilar Rivilla Campos

Fabiola del Pilar Rivilla Campos

Foto de Rocío Jurado Trujillo

Rocío Jurado Trujillo

Foto de Alicia Herrera Lorenzo

Alicia Herrera Lorenzo

Foto de Sabrina López García

Sabrina López García

Foto de Matilde Herrera Cascales

Matilde Herrera Cascales

Foto de María Josefa Ortega Zamora

María Josefa Ortega Zamora

Foto de Raquel Pérez Amezcua

Raquel Pérez Amezcua

Foto de Josefa Delgado García

Josefa Delgado García

Foto de María Rocío Ortega Martínez de Victoria

María Rocío Ortega Martínez de Victoria

Foto de Eva María Rodríguez Jiménez

Eva María Rodríguez Jiménez

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