Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Relacionado con el Plan de Mejora propuesto en la Autoevaluación 2019/2020, y con el Plan de Actualización Digital, el grupo de trabajo tratará la coordinación, creación y gestión de contenidos orientados a la mejora de la percepción de la escuela en sus distintos ámbitos y canales de comunicación (Actualización página web, RRSS, materiales de difusión, etc.)A nivel de la práctica docente se tratará quizá de orientar algunas prácticas de clase a la creación de contenidos de la escuela (visibilidad del porfolio-trabajo de los alumnos) difusión de los estudios (etapas educativas y familias profesionales...)Así mismo tratamos de generar un sentimiento importante de implicación y pertenencia con el centro, creando una estructura que nos permita hacer visibilizar el trabajo realizado por alumnos y docentes, y favorecer una experiencia educativa trasversal, profesional y práctica.

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VALORACION DEL GT

Este GT ha venido a dar respuesta a las necesidades planteadas por practicamente todos los integrantes de la comunidad educativa de la EAG, desde personal administrativo, directivo, docentes y sobre todo alumnado.

Para el alumnado de EEAASS es fundamental el visibilizar su trabajo y obtener un reconocimiento públido del mismo y sobre todo un respaldo desde su centro educativo, que es la EAG. Esto no solo los beneficia y prepara en vista a un futuro laboral, sino que sirve para dar a conocer los estudios y la profesión, revalorizando los Estudios Superiores de Diseño Gráfico.

El hecho de conocer que su trabajo puede ser difundido hace que afronten con una mayor responsabilidad y autoexigencia los proyectos del aula y  los que se han planteado para todo el alumnado de la especialidad han hecho que sientan su pertenencia a una comunidad mayor, favoreciendo también la interdisciplinariedad y el flujo entre los diferentes cursos y estudios.

Dada la envergadura y complejidad humana y estructural de nuestra escuela, con un claustro de más de 90 profesores, la labor de comunicación del GT es fundamental para que se vaya asentando, pero implica gran dificultad. Este año ha servido para sentar las bases de un proyecto que creo que hay que continuar para sistematizar de forma eficaz e integral la comunicación de la EAG y generar un sentimiento de "escuela".

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