Hola a tod@s!
Acabo de subir a mi carpeta de recursos internos un documento que plasma las tarjetas del Trivioca que en las últimas semanas tenemos pensado realizar como colofón final de cursos para 3º ESO. En concreto corresponden a preguntas relacionadas con la parte de la comunicación, que por supuesto el alumnado deberá crear de forma autónoma y con mi revisión. A estas preguntas le corresponden el color rojo, y dependiendo del bloque o la parte de la asignatura que trabajen le corresponderá un color u otro.

Con respecto a la experiencia del trabajo gamificador ha sido muy satisfactoria, el alumnado se siente activo y autónomo en su aprendizaje y además se divierte, la mayoría insisten en que se repitan este tipo de actividades en el aula. Como docente también es muy enriquecedor además de exigirte, como porfesional de la enseñanza, a seguir investigando recursos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Coincido también con mis compañeras en que la mayor dificultad es la planificación para poder preparar y elaborar este tipo de actividades, y más en un año tan atípico como el que hemos cursado.
Por último, también he subido a la carpeta de recursos un ejemplo de rúbrica para evaluar en gamificación.