A partir del desarrollo del presente Grupo de Trabajo pretendemos definir y consensuar el término "buenas prácticas" atendiendo a criterios de calidad, impacto y difusión de las mismas en la comunidad educativa; elaborar un protocolo para su detección; consensuar, crear y validar instrumentos para la recogida de datos, así como desarrollar estrategias para el análisis de los mismos; diseñar un protocolo y cronograma de actuación que nos sirva para detectarlas en los centros educativos.