Contamos las patas de los animales y las clasificamos según su número. Al final comparamos los grupos formados y vemos donde hay más o menos animales, los contamos y ponemos su número con tiza al lado.

Juego Saco de pinzas: Los niños/as tiene que elegir un saco, decir su número, colgar el número de pinzas correspondiente, contarlas y decir el color de cada una de ella.

Realizamos puzzles piratas y los ordenamos según la serie numérica de más o menos números para atender a la diversidad del aula unitaria.

Diferentes actividades ABN que se han ido realizando durante la asamblea o juegos por rincones. En ellos hemos trabajado los diferentes bloques, más especialmente, los dos primeros.

Realizamos puzzles piratas y los ordenamos según la serie numérica de más o menos números para atender a la diversidad del aula unitaria.

Juego Saco de pinzas: Los niños/as tiene que elegir un saco, decir su número, colgar el número de pinzas correspondiente, contarlas y decir el color de cada una de ella.

Como estamos con el proyecto de trabajo sobre los piratas hemos recibido en clase unos diamantes y monedas de oro. Hemos jugado con los cofres del tesoro a poner las monedas y diamantes wue nos indicaba el número trabajando la cantidad y grafía, conteo, etc.

Como estamos con el proyecto de trabajo sobre los piratas hemos recibido en clase unos diamantes y monedas de oro. Hemos jugado con los cofres del tesoro a poner las monedas y diamantes wue nos indicaba el número trabajando la cantidad y grafía, conteo, etc.

Como estamos con el proyecto de trabajo sobre los piratas hemos recibido en clase unos diamantes y monedas de oro. Hemos jugado con los cofres del tesoro a poner las monedas y diamantes wue nos indicaba el número trabajando la cantidad y grafía, conteo, etc.

Diferentes actividades ABN que se han ido realizando durante la asamblea o juegos por rincones. En ellos hemos trabajado los diferentes bloques, más especialmente, los dos primeros.

Diferentes actividades ABN que se han ido realizando durante la asamblea o juegos por rincones. En ellos hemos trabajado los diferentes bloques, más especialmente, los dos primeros.

Os comparto un material que utilicé el día del sorteo de navidad. Es un material de @dibi_diprofe_dibu aunque yo lo adapté modificando la ficha para la alumna con síndrome de Down. También comparto unas fotos mientras hacíamos la actividad en clase

Os comparto un material que utilicé el día del sorteo de navidad. Es un material de @dibi_diprofe_dibu aunque yo lo adapté modificando la ficha para la alumna con síndrome de Down. También comparto unas fotos mientras hacíamos la actividad en clase

Os comparto un material que utilicé el día del sorteo de navidad. Es un material de @dibi_diprofe_dibu aunque yo lo adapté modificando la ficha para la alumna con síndrome de Down. También comparto unas fotos mientras hacíamos la actividad en clase

Os comparto un material que utilicé el día del sorteo de navidad. Es un material de @dibi_diprofe_dibu aunque yo lo adapté modificando la ficha para la alumna con síndrome de Down. También comparto unas fotos mientras hacíamos la actividad en clase