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CONTINUACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO CONSISTENTE EN LA IMPLANTACIÓN DE UNA CULTURA ESCOLAR BASADA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES Y LA GESTIÓN EMOCIONAL EN NUESTRO ALUMNADO, TRABAJANDO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES PARA ELLO.

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Cuento: "Arturo y Clemetina"

Buenas tardes!

He trabajado con mi grupo en clase (Infantil 5 añosB) el cuento de Arturo y Clementina, 

Es una de las actividades que me han resultado más significativas por los resultados, comentarios y reacciones de los niños.

Después de contarlo en dos ocasiones y visionar con ellos algunos vídeos, les pido que me expliquen la historia; Los niños ven las emociones que Clementina va sintiendo, las identifican. Algunos también perciben la injusticia de que Arturo trate a Clementina como despistada, torpe...o le diga que no sabe hacer nada.

Los niños hicieron reflexiones muy interesantes, han identificado y puesto nombre a muchas emociones y sentimientos, y han dado propuestas de cómo solucionar el problema y cómo podríamos hacer que Clementina se sienta mejor.

Han hecho un dibujo de los personajes, algunos muy curiosos y divertidos, y luego hemos hecho un debate final, en el que ponemos de relive la importancia de querernos y valorarnos, del respeto y el amor, ...lo importante que es saber rodearnos de personas que verdaderamente me quieran y rechazar lo contrario.

Ha sido un actividad muy significativa.

 

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