Este curso en el aula de Segundo de primaria se han removido muchas emociones:
Empezamos el curso con la emoción del MIEDO  y que seguimos  trabajamos en Haloween  para darle un mayor sentido e identificarla en nuetro cuerpo.

Seguimos con la emoción de la SORPRESA en Navidad.Trabajamos la SORPRESA Y LA DECEPCIÓN como emociones vinculadas a las expectativas que nos hacemos con los regalos navideños u otros acontecimientos.

Comenzamos el nuevo año con la emoción del CARIÑO-APRECIO mediante el CARIÑOGRAMA aqui los alumnos/as se mandaron mensajes de cariño a sus compañeros diciendoles las cosas que les gusta de ellos.

A finales del segundo trimestre trabajamos la emoción de la PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO .No era una emoción programada para trabajar en mi curso pero los aconteciminetos que hemos sufrido en clase, que ha sufrido uno de nuestros alumnos, hizo que trabajar esta emocíon en clase era proioritaria para dar respuesta tanto a este alumno como al resto de sus compañeros.

La hemos trabajado mediante charlas grupales:expresando sus miedos, dudas, cuentos y videos.Pero sobre todo con mucha delicadeza.

https://www.fundacionmlc.org/muerte-nino-3anios/
https://youtu.be/P4DJU_UTzP0

Después de esta experiencia considero que esta emoción debería trabajarse en el aula .En estas edades entre lo 5  a 9 años el concepto de la muerte está en ellos.Igual que se trabajan otras emociones tan presenten en nuestro día a día esta emoción , también presente,e queda  en un  tabú..Para el próximo curso , previa formación, lo intoduciré en el aula con ayuda de la ciencia , la creación, las mascotas..

Y aquí os resumo un poco mi curso de Actiemociones.

Nos vemos con nuevas propuestas!!