En mi caso, me ha venido muy bien seguir aprendiendo de las posibilidades del Cuaderno de Séneca, especialmente porque quedan todas las actividades registradas y se pueden compartir con las familias.

En el caso de la Moodle, reconozco que se me resisitío el año pasado, cuando estábamos confinados. Supongo que sería porque me sentí desbordada por atender con calidad al alumnado y me desbordaba en aquel instante, detenerme a aprender algo nuevo. Contra esa sensación, tengo que admitir que durante este curso  he ido aprendiendo la herramienta pacientemente y con mucha calma y me ha encantado. Me parece estupendo poder subir los temas y que el alumnado se lo pueda descargar directmante, además de las tareas con fecha de entrega y la posibilidad de comentar y corregir. El foro, los cuestionarios, la posibilidad de compartir vídeos, audios... son algunas de los recursos, que me han ayudado a hacer más dinámica y clarificadora mi tarea de docente.