Desde el aula de Audición y Lenguaje y en colaboración  con las maestras/os de infantil de nuestro centro hemos realizado distintas actividades para la mejora y desarrollo del lenguaje oral: 

Por una lado actividades dirigidas al desarrollo  y la mejora de habilidades fonológicas:

- Actividades de conciencia léxica: para que los niños tengan conciencia de la palabra, sepan trabajar con ellas, contarlas, formar y ordenar frases y las consideren como elementos independientes, para prevenir en etapas posteriores la unión y separación en el proceso lectoescritor.

- Hemos trabajado rimas y prosodia.

- Hemos trabajado conciencia silábica con distintas activiades para:

     - identificar la sílaba inicial / final

     - diferenciar sílabas que comparten rasgos de sonido

     - omitir/ añadir sílabas iniciales finales....

- Hemos trabajado conciencia fonémica y principio alfabético (asociación fonema grafema) en aquellos niños cuyo currículo o curso escolar lo exigía

Por otro lados hemos hecho mucho énfasis en la mejora y desarrollo de la conciencia semántica y el aumento del vocabulario expresivo y comprensivo.

   - hemos trabajado vocabulario por campos semánticos 

   - definición por el uso

   - establecimiento de categorías semánticas

   - aumento de las redes léxicas

   - asociaciones semánticas

Hemos intentado mejorar sus habilidades pragmáticas y de uso realizando actividades contextualizadas con su vida real y funcionales en contextos habituales:

   - hablar de situaciones de su vida cotidiana

   - dar y seguir instrucciones verbales y escritas

   - explicar situaciones

   - explicar asociaciones .....