6. Evalúa resultados
Ahora se trata de obtener una panorámica de lo aprendido y de cómo has mejorado en tus competencias emprendedoras. ¿Estás satisfecho o insatisfecho?
Satisfecho
La satisfacción ante los resultados es fruto de una evaluación que comprende, no sólo, el grado de consecución y desarrollo de los objetivos y actuaciones implementadas, sino también, otros aspectos de igual importancia
como son:
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Las relaciones implicadas y el clima emocional.
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Las variables esfuerzo/resultados.
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La extensión del proyecto e implicación de los diferentes sectores y del entorno.
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La rentabilidad personal de cara a la posible continuidad (vivencias, conflictos, intereses, motivaciones, desarrollo profesional).
Recursos compartidos
Soft Skills 22-23
Andalucía Emprende, Fundación Pública Andaluza colabora activamente con el Programa INNICIA en el desarrollo de actuaciones en y con centros educativos.
Esta actividad formativa se planifica de manera conjunta con Andalucía Emprende para dar respuesta al profesorado de enseñanzas con orientación profesionalizante que llevan a cabo proyectos de emprendimiento educativo con el alumnado.
La novedad de esta actividad formativa viene marcada por el Módulo 3 Coaching para profesorado emprendedor que tendrá un carácter marcadamente práctico y vivencial, ya que se calendarizará, al menos, una sesión de coaching individual/pequeño grupo entre técnicas CADE y el profesorado a lo largo de la agenda del curso. En estas sesiones se acordarán objetivos de mejora relacionados con el proyecto emprendedor.
¿Quién puede participar?
Profesorado participante en el Programa para la Innovación Educativa Innicia, Cultura Emprendedora, Cultura Emprendedora, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía (en adelante INNICIA), que se encuentre desarrollando un proyecto emprendedor con alumnado de enseñanzas con orientación profesionalizante: - 3º ESO de Diversificación Curricular. - 4º ESO de Enseñanzas Aplicadas. - FP Básica. - FP de Grado de Medio. - FP de Grado Superior.
¿Cuándo?
Del 27/03/23 al 22/05/23.
¿Cuándo lo solicito?
Del 06/03/2023 al 13/03/2023, mediante formulario a cumplimentar en el siguiente enlace
Insatisfecho
La sensación de insatisfacción en la fase de evaluación final tiene mucho que ver con un estado en el que pueden concatenarse
distintas posibilidades:
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El agotamiento experimentado por la coordinación ante la situación de "tirar del carro".
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La indefensión experimentada por el equipo ante "el sentirse como islas" dentro del propio centro.
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Las marcadas diferencias entre los miembros del equipo ante la asunción de tareas y responsabilidades.
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La falta de empuje por parte de la dirección de los centros.
Actividad:
El que tiene boca se equivoca
Descripción:
Repasa tu proyecto. Piensa en sus debilidades y los aspectos que han fracasado. Trabaja la resiliencia y piensa que el fracaso forma parte del aprendizaje y que nos va a servir para mejorar nuestras actuaciones futuras.
En primer lugar:
Analiza qué ha fallado. Cuáles son las causas responsables. Piensa si algún aspecto de vuestro proyecto ha estado mal cimentado. ¿Habéis realizado un cronograma realista? ¿Han estado bien distribuidas las tareas? ¿Ha fallado el tema del profesorado, del alumnado, del entorno? ¿Ha sido por algún tema económico? Pensad juntos dónde ha podido estar el error para poder subsanarlo en la próxima convocatoria. Echadle un vistazo al artículo adjunto.
Después:
Redactad vuestras respuestas y sus posibles soluciones. Pensad que aunque el hombre sea el único animal que tropieza dos veces en la misma piedra, si podemos evitarlo, nos irá mucho mejor.
Finalmente:
Pensad en nuevas actuaciones partiendo del análisis de vuestro fracaso. Esta experiencia os ha servido para conoceros, saber cómo funciona el engranaje y la realidad en la que estáis. Trazad un nuevo plan que se adapte al contexto y sed conscientes de que no se le pueden pedir peras al olmo, pero quizás otras cosas que no sean peras si que podemos conseguir. Ánimo y a remangarse. Seguro que ahora lo hacéis mejor.