Formación en centros

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La formación en centros se va a llevar a cabo en el CEIP Manuel Portales Garrido en la localidad de Alcalá del Valle. Están interesados la totalidad del claustro, un total de 18 maestros/as de infantil y primaria.

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Valoración final

Fecha de publicación 8/05/17 10:02

Estimado/a compañero/a:

Para concluir con el proyecto de formación en el que participas, debemos hacer una valoración final en la comunidad de COLABOR@, donde hagamos una pequeña reflexión sobre el trabajo realizado, el grado de satisfacción y su aplicabilidad.

En dicha valoración (que se hará añadiendo un comentario a esta entrada del BLOG), sería conveniente que tocaras los siguientes puntos:

Grado de consecución de los objetivos.
Nivel de interacción entre los participantes.
Logros más significativos en el centro tras la transferencia de lo aprendido.
Logros más significativos en tus actividades tras la transferencia de lo aprendido.
Productos, evidencias de aprendizaje, que se han generado.
Dificultades encontradas.
Oportunidades de mejora.
Grado de satisfacción con los resultados obtenidos.
Grado de aplicación en tu contexto educativo.

También es conveniente que te asegures de que has rellenado correctamente los compromisos individuales y la valoración de progreso, así como, en su caso, subido los documentos o enlaces pertinentes al trabajo que has desarrollado (ZONA RECURSOS: Documentos/Enlaces).

Así mismo, debes rellenar la encuesta anónima de valoración de la actividad siguiendo la ruta: (SENECA), perfil profesorado > personal > actividades formativas > encuestas.

El plazo máximo para estas actuaciones es el 31 de mayo, pero aconsejamos que no lo dejéis para el último momento, para que tengamos tiempo de solucionar posibles incidencias y realizar el trabajo administrativo para la certificación de la actividad. Después del 31 de mayo ya no podremos introducir ningún cabio ni en SENECA ni en Colabor@.

Si tienes cualquier duda o comentario que hacerme no dejes de ponerte en contacto. Ánimo, que ya queda poco.

Un cordial saludo.

Por Carlos Miguel Miguel Rodríguez Sánchez

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Comentarios

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Rosario Márquez Pérez

Hola!!!
Soy Chari Márquez, tutora de 4 años de Educación Infantil y coordinadora de la formacion en centros.
El grado de consecución de los objetivos previsto para la formación, se han alcanzado de forma muy satisfactoria. A lo largo del desarrollo de los grupos interactivos, se han elaborado diferentes materiales para cada uno de los niveles, para facilitar el aprendizaje de los diferentes contenido que se trabajan en cada clase.
Los materiales elaborados, están siendo compartidos por maestros/as del mismo nivel y de diferentes niveles, creando así, una fuente de recursos, que se podrán utilizar cuando los necesiten.
El grado de participación de los componentes ha sido muy alto. Todos los componentes han cumplido con el trabajo asignado, preparando su exposición y materiales establecidos, mostrándolo a los demás.
Así mismo, el desarrollo de la formación en centros ha servido para integrar y familiarizar, con la metodología de grupos interactivos, a aquellos nuevos participantes que no conocían dicha metodología.
Todo el trabajo realizado, se ha llevado a cabo pensando en el alumnado y en la continuidad de los grupos interactivos en el centro.
La repercusión en el mismo, es muy alta, ya que el alumnado va a disponer de apoyos familiares y materiales más motivadores que les van a ayudar a comprender, a razonar y facilitar el aprendizaje de las diferentes asignaturas que se trabajen.

Como ya he dicho anteriormente, estoy muy satisfecha con el trabajo realizado a lo largo del curso por parte del profesorado, familias y alumnado.

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Publicado el día 10/05/17 22:30.

Diego Sánchez Martín

Hola soy Diego tutor de infantil de tres años. Este grupo de trabajo me ha gustado mucho porque ha sido muy novedoso para mí y me ha hecho el curso más ameno a la hora de poner en práctica esta metodología en mi aula. En cuanto a los objetivos se han conseguido y los resultados han sido óptimos y constructivos para el Centro pues se ha dado un paso más hacia una escuela más renovadora. La participación ha sido muy buena pues cada participante ha expuesto sus materiales e ideas al resto de compañeros/as. Los grupos interactivos han resultados muy motivadores para familias, docentes y sobre todo alumnado y lo más importante ha sido la participación e implicación de la familia en la escuela y sobre todo en el aula. Sin duda seguiré aplicando esta metodología pues es muy enriquecedora para el alumnado y sobre todo da la oportunidad de trabajar varios conceptos en un tiempo determinado.

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Publicado el día 10/05/17 23:03.

Dolores Navarro Escalera

Hola!!! Soy Loli, tutora de 4º de primaria y especialista en E.F.. Este grupo de trabajo ha sido muy interesante, ya que era novedoso para casi todos. Se han alcanzado los objetivos propuestos, ya que en estos grupos interactivos se utilizan materiales más motivadores que les ayudan a comprender mejor las distintas asignaturas. Además la presencia de las familias en las aulas ha contribuido positivamente en el aprendizaje de nuestros alumnos. También hemos elaborado materiales que facilitan el aprendizaje en las aulas. Destacar que gracias a estos grupos hemos podido trabajar varias áreas en un tiempo determinado. Espero que esta iniciativa siga en los próximos años. Saludos.

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Publicado el día 10/05/17 23:38.

Ana María Gavilán Delgado

¡¡Hola Soy Ana M. tutora de 2º de primaria . Este grupo de trabajo ha sido muy interesante. Se han alcanzado los objetivos propuestos.Se ha elaborado material para su uso en las distintas sesiones con las familias.Los alumnos/as, les gusta ver en clase a sus familias.Trabajan más motivados. Decir que gracias a estos grupos se ha podido trabajar varias áreas en un tiempo determinado.Creo oportuno seguir con este tipo de trabajo.
Como dificultad que he tenido en mi grupo,decir, que en la época de recolección de los espárragos no hay suficientes madres/padres; ya que la mayoría se dedican a dicha actividad.
Saludos.

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Publicado el día 11/05/17 0:38.

María Isabel Gavilán Lara

¡Hola!
Soy Marisa, tutora de 5º de primaria. El grado de consecución de los objetivos ha sido satisfactorio, de forma que se han alcanzado los objetivos planteados.la implicación de las familias ha sido muy positiva, aunque se han encontrado dificultades a partir de marzo/abril debido a que muchas familias se dedican a la recolección del Espárrago y otros emigran a Francia.
Hemos compartidos diferentes experiencias y actividades entre los compañeros que han resultado muy gratificantes para todos, así como la elaboración de diferentes materiales para ello.
En general, la formación ha sido positiva satisfactoria.Saludos.

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Publicado el día 11/05/17 9:54.

Celia Arantzazu Hernández Jiménez

¡Buenas tardes! Soy celia, especialista de Inglés.
Considero que esta formación ha sido muy positiva para todos, logrando así los objetivos establecidos y obteniendo resultados satisfactorios para toda la comunidad educativa. Este método de trabajo es muy motivador y dinámico para el alumnado y consigue que las familias se involucren y participen. Las exposiciones, actividades y materiales elaborados han servido para conocer nuevos métodos de aprendizaje y aplicar una metodología más dinámica.
Pienso que sería positivo continuar con esta forma de actuación en próximos cursos.
Un saludo

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Publicado el día 11/05/17 16:36.

Remedios Ruiz Pernia

¡Hola! Soy Reme, tutora de cinco años de Educación Infantil. Con respecto a la consecución de los objetivos se han alcanzado satisfactoriamente. Realizar este tipo de actividades en clase ha sido una experiencia totalmente innovadora, tanto para mi, para mis alumnos/as y sobre todo para los padres y madres que han participado. La participación de mis padres en clase ha sido muy buena. Todos estamos muy satisfechos con lo que hemos conseguido y encantados de seguir el próximo curso con los grupos interactivos.
El único inconveniente es que a veces no disponemos de mucho tiempo para preparar el material y las actividades. Un saludo.

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Publicado el día 11/05/17 16:36.

María Reyes Sánchez Domínguez

Hola!!
Soy Mari Reyes, tutora de 1º de E.P.
El trabajo en el aula, a través de grupos interactivos, me parece muy interesante. Estoy muy satisfecha con los resultados obtenidos. El alumnado disfruta aprendiendo con diferentes actividades, más motivadoras, lúdicas e interesantes.
Los grupos interactivos, nos han permitido trabajar más en un período de tiempo más corto que en la enseñanza tradicional. Permite, un mayor acercamiento de la familia al colegio.
Sin duda alguna, seguiré utilizando dicha metodología en cursos venideros.

El proyecto de formación, nos ha permitido conocer la metodología de grupos interactivos, nos hemos enriquecido con las explicaciones, de los trabajos, de cada uno de los componentes del grupo.
El logro más significativo ha sido poder trasladar lo aprendido a mi grupo de alumnos/as, pudiendo observar los buenos resultados de dicha metodología.

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Publicado el día 11/05/17 16:47.

Inmaculada Concepción Gavilán Lara

Hola!Soy Inmaculada Gavilán, profesora de Religión en el centro y colaboradora en los grupos interactivos del tercer ciclo.
Considero que los objetivos propuestos han sido alcanzados de forma satisfactoria, con un alto nivel de interacción entre los participantes .Se ha demostrado un alto rendimiento en la elaboración de nuevos materiales y actividades, despertando el interés del alumnado. Ha sido positivo implantar en el centro este tipo de metodología. Toda la comunidad educativa ha participado con entusiasmo y ha realizado una buena labor.Saludos.

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Publicado el día 11/05/17 17:12.

Alba Marina Naranjo Blanco

Buenas, soy Marina, especialista de música y tutora de 5º.
Este grupo de trabajo ha resultado muy interesante y considero que se han superado con creces las expectativas iniciales que todos teníamos puestas en él. Todos los compañeros del centro hemos desarrollado a lo largo del curso material para trabajar en clase los contenidos de diferentes asignaturas a través de esta metodología. Tanto el alumnado como las familias se han sentido muy cómodos aplicando este método de aprendizaje en el aula.
Me gustaría destacar la alta motivación del alumnado ante esta actividad, y agradecer a todas las compañeras que han facilitado material de sus asignaturas para poder utilizarlo a lo largo de las distintas sesiones.
Aunque aún queda mucho por aprender y avanzar en metodologías novedosas como esta, es positivo ver cómo todos nos ponemos en marcha por incluirlas en el aula y mejorar tras cada sesión.
¡Un saludo! emoticon

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Publicado el día 11/05/17 17:15.

María Cristina Cubiles Fernández

Buenas tardes, soy Cristina Cubiles Fernández, tutora de 4º de Primaria y especialista de Francés. Este novedosa y diferente forma de trabajar en el aula ha sido muy satisfactoria e interesante, ya que se trabajaban varias materias en el mismo tiempo y con la colaboración de las familias la actitud de los alumn@s era muy motivadora. A través de juegos y material más lúdico, los alumn@s se han divertido y han aprendido al mismo tiempo, por lo cual me siento muy satisfecha. Gracias a tod@s los compañer@s por la realización de materiales para un mejor funcionamiento de esta nueva forma de aprendizaje. ¡Un saludo!

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Publicado el día 11/05/17 17:35.

Carmen Noelia Alba Pérez

Hola soy Noelia, especialista de inglés y tutora de 6º. La inclusión de esta forma de trabajar por medio de los grupos interactivos ha resultado interesante en el sentido de que las familias han podido conocer en primera línea cómo se desarrolla no solo las actividades sino el ambiente de trabajo que se aborda en el aula, las relaciones entre alumn@s , maestra y padres. Han presentado una actitud colaboradora, buena disposición dejándoles con buenas sensaciones.
Quizás la única desventaja que se ha presentado ha sido la falta de coordinación con otros maestros a la hora de realizar propuestas para trabajar más asignaturas y presentar más recursos. Aún así, los materiales utilizados han logrado la consecución de los objetivos propuestos y han facilitado que el alumnado asiente mejor los conceptos trabajados en clase.
También se presenta la dificultad de llevar adelante los grupos interactivos sobre todo en estos últimos meses en los que muchos padres y madres se ausentan por motivos laborales dejando a un lado la realización de los mismos. En todo caso, es una buena iniciativa que fomenta las buenas relaciones entre familia-escuela.

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Publicado el día 11/05/17 19:31.

Juan José Cubiles Calle

Hola, soy Juan José Cubiles. Al principio me mostraba un poco reacio a la introducción de este sistema de trabajo en clase. El transcurrir del tiempo y las experiencias de otros compañeros me ha hecho verlo bastante interesante. He tenido el problema de no haber podido contar con padres para intentar introducirlo en curso superior. Muy importantes y útiles los materiales presentados por los compañeros.

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Publicado el día 11/05/17 22:04.

Manuel Víctor Delgado Gavilán

Teniendo en cuenta lo novedoso de esta actividad ha habido una consecución de objetivos muy positiva así como en su interacción. Mi participación ha sido a través de la coordinación, buenisima, con los tutores de EI3 y 5 años y adaptación de las actividades a realizar en sus aulas para mis alumnas. Destacar el grado de implicación de maestros y padres en las actividades. alto nivel de los alumnos en realización de tareas. La dificultad que veo la gran intensidad concentración y trabajo del alumnado por lo cual terminan bastante cansados.

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Publicado el día 11/05/17 22:18.

Míriam Aguado Montiel

Buenos días compañeros/as:
Soy Miriam. Tutora de tercero. Creo que los objetivos propuestos han sido alcanzados y de manera satisfactoria. En relación a la participación ha sido estupenda. Además de los tutores y tutoras, los especialistas han aportado juegos y fichas para las diferentes clases. Ha sido una manera muy amena de realizar actividades de repaso y de ampliación con los niños y niñas. Y aprovechando cuatro áreas en en una hora y media como máximo.
La dificultad mas grande que he encontrado ha sido algunos comentarios de las madres sobre el nivel de cada discente y el querer tener un papel más implicado. Pero que ha sido solucionado de manera adecuada.
Me ha gustado mucho estos grupos de trabajo y con los recursos utilizados este año, ya tenemos un banco de recursos que nos sirven para el año que viene. Espero que siga los grupos de trabajo el año que viene.
Un saludo

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Publicado el día 12/05/17 7:39.

Mario Fernández Carabante

¡Hola!
Soy Mario, especialista en E.F. y director del centro.
El nivel de consecución de los objetivos ha sido alto. El alumnado muestra gran interés en las diferentes actividades que se les plantea en cada grupo. He podido observar, que a través de la metodología a través de grupos interactivos, el alumnado presenta una mayor motivación y predisposición hacia el trabajo, e incluso en aquellos alumnos/as que presentan mayor dificultad para mantener la concentración en el trabajo.
Los alumnos/as interaccionan, con todos los compañeros/as de equipo, para llevar a cabo el desarrollo de la actividad, ayudándose unos a otros para resolver la actividad, consiguiendo así un trabajo en equipo e ir reduciendo la competitividad.
se han llevado a cabo actividades muy interesantes y lúdicas, permitiendo al alumnado una mayor diversión en el aprendizaje.

Muy importante ha sido la participación e implicación de la familia en la escuela.

Muy satisfecho con el trabajo realizado y con esta nueva metodología de trabajo en clase.

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Publicado el día 12/05/17 22:34.

Miembros Miembros

Carlos Miguel Rodríguez Sánchez

Rosario Márquez Pérez

Míriam Aguado Montiel

Carmen Noelia Alba Pérez

Juan José Cubiles Calle

Manuel Víctor Delgado Gavilán

Mario Fernández Carabante

Ana María Gavilán Delgado

María Isabel Gavilán Lara

Celia Arantzazu Hernández Jiménez

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