En Educación Infantil se han trabajado tertulias partiendo de las letras que el alumnado estaba aprendiendo. Con cada letra se leía un cuento que llevaba integrado el sonido de ésta. L@s alumn@s decían que era lo que más le había gustado del cuento y daban su opinión y sentimientos sobre lo escuchado. Además y , partiendo de las lecturas (adaptadas a este nivel) del Quijote y El Principito, se han realizado actividades de prerrequisitos del lenguaje como soplo, lectura con pictogramas, identificación de la letra trabajada en textos, praxias con los personajes de las lecturas.... Les ha gustado mucho al alumnado estas actividades y les ha ayudado a comenzar a expresar sus vivencias respetando a los demás Remedios Rodríguez Sánchez

Foto nº2 de la actividad realizada con el alumnad@ de 5ºEP. Cuidado, conservación y conocimiento de las características de los árboles de nuestro centro.

Enlazando con las actividades de las tertulias dialógicas, en el Centro hemos podido disfrutar de un Cuenta-cuentos . Siendo una experiencia muy positiva.

A partir de una tertulia literaria realizada con el alumnad@ de 5º EP, en el que el personaje principal era la rosa que aparecía en "El Principito", surgió el cuidado y respeto por el medio ambiente y las plantas de nuestro entorno. A raíz de esto, hemos llevado a cabo una actividad que consiste en conocer los árboles que hay en nuestro colegio. Se realizó un mural en el que se destacaban algunas de las características principales de los mismos, así como el número de ellos.

A partir de las tertulias literarias que de El Quijote hemos realizado, y gracias a la aportación de materiales que nos ha brindado el CEP a través de nuestro asesor de referencia, Francisco Domínguez, ha tenido cabida la realización de Grupos Interactivos con ciertas actividades relacionadas con la Lectura del capítulo VIII de El Quijote.

La compañera Adolfina,maestra de Frances y tutora de 1 de ESO, realizando GGII con su tutoria acerca de Don Quijote, con la colaboración de miembros de la Comunidad Educativa.

Los alumnos de Infantil 5 años realizamos una tertulia literaria sobre El Principito, y como producto final realizamos un mural del mismo.

Los alumnos de Infantil 5 años realizamos una tertulia literaria sobre El Quijote, en donde se han conocido los personajes del mismo y como producto hemos podido colorear cada uno de los personajes.

Elena Garrido Baños - Infantil 3-4 años Memoria actividades Tertulias Dialógicas

Se han realizado talleres en la Comunidad con el diferente alumnado del centro, para acercar las actividades que se realizan en el centro a la Comunidad escolar. En este caso, los alumnos de 5º EP, realizaron una tertulia dialógica en la biblioteca del centro con varias personas que allí había congregadas.

Se han realizado talleres en la Comunidad con el diferente alumnado del centro, para acercar las actividades que se realizan en el centro a la Comunidad escolar. En este caso, los alumnos de 5º EP, realizaron una tertulia dialógica en el centro de Día de la localidad.

Gracias a la colaboración del CEP, y relacionado con las tertulias literarias que venimos haciendo con EL Quijote, tuvimos la oportunidad de disfrutar de una adaptación teatralizada de El Quijote: "Quijostia".

Tertulia realizada con los alumnos de 5º y 6ºEP acerca de "El Principito" con material aportado por el CEP.

Una de las muchas tertulias literarias que hemos realizado en clase sobre El Quijote, con el libro que se nos ha cedido desde el CEP

En la clase de 2º de ESO se han realizado Tertulias dialógicas sobre el libro: El Quijote, así como la realización de tareas en los grupos interactivos , en colaboración de voluntarios, maestros jubilados y madres de alumnos/as de la ESO. Resultados satisfactorios

En 1EP se han llevado a cabo tertulias dialogicas de El Quijote a través del material cedido por el CEP Linares-Andújar.