Formación en centros

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Formación sobre Comunidades de aprendizaje.

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INFORME DE PROGRESO

EVALUACIÓN INTERMEDIA DE LA FORMACIÓN EN CENTRO

 

Según las Instrucciones del 2 de septiembre sobre Formación en Centro antes del 15 de marzo se evaluará el progreso de la actividad. Dicha evaluación implica la realización de un informe de progreso del proyecto. Dicho documento lo elaborará la coordinación en la plataforma Colabora, en el apartado Proyecto -> Fase de desarrollo. Sugerimos borrar el esquema que aparece en Colabora y seguir el guión que os proponemos al final de este documento. Recomendamos elaborar el informe en un documento de texto y, una vez finalizado, copiar y pegar el contenido en Colabora.

 

A continuación, cada participante deberá realizar un comentario en la comunidad Colabora donde expongan la valoración de progreso del proyecto, así como el grado de cumplimiento de las actuaciones individuales. Dicho comentario se realizará en el apartado Proyecto -> Fase de desarrollo, pulsando en Añadir comentario/Sea usted el primero.

 

GUIÓN PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME DE PROGRESO

 

1. DESARROLLO DEL PROYECTO

   

  • Grado de consecución de los objetivos planteados en el proyecto.

  • ¿Se han desarrollado las actuaciones previstas en el Proyecto de la Formación en Centro hasta este momento? Comentar los siguientes aspectos:

    • Actuaciones grupales: reuniones, formación del profesorado participante, etc.

    • Actuaciones individuales.

    • Trabajo en Colabora.

    • Lecturas con comentarios críticos de todos/as los participantes en la plataforma Colabora.

  • ¿Qué otras actuaciones se han llevado a cabo para desarrollarlo? Comentar los siguientes aspectos:

    • Asesoramientos externos.

    • Contactos con asesoría de referencia.

  • ¿Ha sufrido el proyecto alguna modificación? Indica cuál y justifícala.

 

2. MEJORAS EN LAS PRÁCTICAS DE CENTRO Y/O AULA

   

  • Planificación, puesta en práctica en el aula y/o el centro y valoración de actividades directamente relacionadas con la temática de formación.

    • Aspectos positivos.       

    • Dificultades.       

    • Cambios que hayáis introducido en vuestra práctica de aula o de centro.

Comentarios
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Encarnación Jiménez Hernández
He cumplido los compromisos adquiridos. He asistido a las reuniones convocadas y he realizado la actividad de los sueños, publicando la foto en la plataforma.
Realicé la lectura recomendada y participé en la tertulia dialógica.
Estamos preparando la actividad tutorizada con alumnos-as mayores para realizar la tertulia dialógica en clase.
Publicado el día 13/03/17 19:14.
María Isabel Zapata Ibáñez
El proyecto que estamos desarrollando cumple con lo establecido: las reuniones, la lectura de documentos, la puesta en práctica en el aula. Desde el punto de vista individual he cumplido con todo lo planteado en el proyecto y he aplicado con mi alumnado las actividades previstas.
Por parte de la asesoría se mantiene una buena coordinación, si bien sería conveniente contar con más asesoría externa, alguna comunidad de aprendizaje que nos mostrara cómo trabaja. A partir de la lectura de la documentación, intentar que se relacionara con la práctica educativa llevada a cabo en algún centro.
Los aspectos positivos que resalto, al igual que otras formaciones en centros, es que da la oportunidad de reflexionar sobre la práctica educativa, las metodologías... a la mayoría de profesorado del centro, con lo que resultará más factible proponer innovacione metodológicas. Otro aspecto positivo es que se crean sinergías de trabajo a partir de la reflexión de nuestra propia práctica docente.
Entre las difcultades, sería más positivo que participara todo el profesorado, principalmente los que de manera definitiva integran la plantilla del centro, también sería conveniente, puesto que se trata de una formación en comunidades de aprendizaje, que participaran las familias, ya que si esto no se produce, no se trata de una auténtica comunidad de aprendizaje.
Publicado el día 14/03/17 20:58.

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