Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La Formación está dirigida al profesorado de Primer Ciclo de Secundaria del IES Fuente Alta, y constará de formación sobre GG.II., Tertulias Dialógicas y creación de UDIs, esto último como complemento a la formación de Trilema que se le ha concedido al centro

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Primera entrada: Presentación y compromisos

Fecha de publicación 26/11/17 13:28

Hola a tod@s:

Lo primero daros la bienvenida a esta actividad de autoformación y desearos que el trabajo cumpla vuestras expectativas.

Tal y como figura en las instrucciones de esta actividad todos los participantes deberéis hacer una entrada para presentaros (nombre, curso, área, etc.) y especificar vuestro compromiso personal en la consecución de los objetivos del proyecto colectivo e indicar de forma detallada las tareas que para ello os proponéis realizar.

Ese compromiso lo deberéis hacer a través de un comentario en esta entrada antes del 30 de noviembre.

Por mi parte deciros que mi nombre es Carlos, que actualmente estoy destinado en el centro del profesorado de Villamartín y que soy el asesor de referencia de esta actividad. Podéis contar conmigo para cualquier cuestión relacionada con el desarrollo de esta actividad y también ante cualquier duda, sugerencia o cuestión relacionada con la formación que os pueda surgir.

Ánimo y un cordial saludo

Por Carlos Miguel Miguel Rodríguez Sánchez

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Comentarios

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M. Ángeles Valero del Río

Hola a tod@s,
Como ya sabéis, este claustro se ha embarcado en un montón de aventuras este año, aventuras del tipo que hacen crecer a un centro y a su comunidad educativa, y tiene mucho mérito siendo este un año de oposiciones.
Como coordinadora de esta Formación en Centros, me comprometo a las siguientes actuaciones:
- Lectura y análisis de documentos,
- asistencia a las sesiones presenciales,
- diseño, elaboración y puesta en práctica del proyecto,
- preparación de reuniones del equipo,
- captación y organización del voluntariado,
- trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos,
- participación en Colabor@,
- valoración de las estrategias llevadas a cabo,
- GG.II. en 1º ESO B
- destrezas y rutinas de pensamiento (3º ESO B,C 1º BACH A),
- publicación de las actividades realizadas y materiales en blogs, webs y cuentas de twitter del centro
Además de todo eso, facilitar en lo posible la labor del resto de los componentes de este equipo, sin cuya dedicación nada de lo anterior sería posible.

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Publicado el día 5/12/17 17:26.

Jesús Ignacio Mateo Candil

Me comprometo a llevar a cabo durante este año académico las siguientes actuaciones:
- Lectura y análisis de documentos.
- Asistencia a las sesiones presenciales.
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
- Participación en Colabor@.
- Valoración de las estrategias llevadas a cabo.
- Grupos interactivos en 1ºESO C y D.
- Tertulias dialógicas, trabajo cooperativo y destrezas y rutinas de pensamiento en 1ºESO C y D / 1ºFPB MV.

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Publicado el día 10/12/17 19:26.

José Mendoza García

Hola a tod@s,
Mi actividad docente es en el ámbito de la biología y la geología. Doy clases a 1º ESO, 4ºESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato. Además desempeño la jefatura de departamento y soy miembro del consejo escolar.
Mi compromiso es la realización de las siguientes tareas:
- Lectura y análisis de documentos,
- asistencia a las sesiones presenciales,
- trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos,
- participación en Colabor@,
- valoración de las estrategias llevadas a cabo,
- GG.II. en 1º ESO A, C y D
- destrezas y rutinas de pensamiento en los tres grupos de 1º ESO
- Organización de las aulas de 1º ESO en trabajo cooperativo con implantación de estrategias simples y complejas.
- Gamificación de determinadas actividades.
- Por último, facilitar a mis compañeras y compañeros el material que necesiten para la elaboración de equipos heterogéneos, técnicas de aprendizaje cooperativo y otras estrategias que contribuyan a la mejora de los procesos de aprendizaje, motivación mediante metodologías activas.

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Publicado el día 10/12/17 19:30.

Silvia Suárez Gálvez

Silvia Suárez Gálvez
Hola,
Como profesora de Filosofía en el IES Fuente Alta, me comprometo a llevar a cabo las siguientes actuaciones para colaborar en la consecución de este proyecto colectivo y personal:
- lectura y análisis de documentos
- asistencia a las sesiones presenciales
-trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos
- participación en Colabor@
- valoración de las estrategias llevadas a cabo
- GG.II. (2ºESO A,B,C)
- tertulias dialógicas (2º BACH)
- trabajo cooperativo (2º ESO A,B,C y 3º ESO A,B,C)
- destrezas y rutinas de pensamiento (2º ESO A,B,C/3º ESO A,B,C/4º ESO A y B )
- actividad interdisciplinar (2º ESO A.B.C y 3º ESO A,B,C)

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Publicado el día 10/12/17 19:37.

Germán Fuentes Valle

Hola a tod@s:
Me comprometo durante este curso a:
- Lectura y análisis de documentos.
- Asistencia a las sesiones presenciales.
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
- Participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo.
- GG.II (2ºESO A/2ºESOB/2ºESOC), talleres, trabajo cooperativo, destrezas y rutinas de pensamiento, trabajo por competencias.
Un saludo,
Germán Fuentes Valle

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Publicado el día 10/12/17 19:43.

Jorge González Díez

Buenas tardes a tod@s:
Soy profesor del departamento de Geografía e Historia. Imparto clases a 1º ESO y 2º de Bachillerato, (Geografía e Historia de España).
Me comprometo a realizar siguientes tareas:
- Lectura y análisis de documentos.
- Asistencia a las sesiones presenciales.
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
- Participación en Colabor@.
- Valoración de las estrategias llevadas a cabo.
- GG.II (1ºESO A,B,C,D)
- Destrezas y rutinas de pensamiento en 1º ESO.

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Publicado el día 10/12/17 20:39.

Carlos Isaac Lirio Martínez

Buenas tardes compañeros y compañeras.
Yo soy Carlos Lirio Martínez, profesor de matemáticas en 1º ESO, 2º ESO y 4º ESO
Me comprometo a llevar a cabo durante este año académico las siguientes actuaciones:
- Lectura y análisis de documentos.
- Asistencia a las sesiones presenciales.
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
- Participación en Colabor@.
- Valoración de las estrategias llevadas a cabo.
- Grupos interactivos en 1ºESO C y D.
- Tertulias dialógicas, trabajo cooperativo y destrezas y rutinas de pensamiento en 1º ESO C y D.
- Talleres y actividades interdisciplinares.

Un saludo para tod@s

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Publicado el día 11/12/17 19:01.

María del Carmen Benítez López

Hola, soy profesora de matemáticas de 2º ESO, 3º ESO y 2º BACH, Me comprometo durante este curso a realizar las siguientes actuaciones:
Lectura y análisis de documentos.
Asistencia a las sesiones presenciales.
Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
Participación en Colabor@
Valoración de las estrategias llevadas a cabo.
GG.II. (2ºESO A, 2º ESO C)
Trabajo por competencias, actividad interdisciplinar.

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Publicado el día 12/12/17 11:24.

Isabel Mª Gutiérrez Amaya

Buenas tardes, soy Isabel María Gutierrez Amaya, profesora de matemáticas, 1 ESO (A y emoticon

, 3 ESO Académicas, y Refuerzo matemáticas de 1 y 4.

Me comprometo a llevar a cabo durante este año académico las siguientes actuaciones:
- Lectura y análisis de documentos.
- Asistencia a las sesiones presenciales.
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos.
- Participación en Colabor@.
- Valoración de las estrategias llevadas a cabo.
- Grupos interactivos en 1ºESO A y B.
- Tertulias dialógicas, trabajo cooperativo y destrezas y rutinas de pensamiento en 1º ESO A y B.
- Talleres y actividades interdisciplinares.

Disculpas a los coordinadores por mi retraso.
Un saludo para tod@s

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Publicado el día 12/12/17 17:50.

María Belén Romero García

Hola, soy Belén Romero , profesora de inglés del IES Fuente Alta y como tal,me comprometo a llevar a cabo las siguientes actuaciones para colaborar en la consecución de este proyecto colectivo y personal:
Lectura y análisis de documentos, asistencia a las sesiones presenciales, trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos, participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo, GG.II. (2ºESO B,C), actividad interdisciplinar.

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Publicado el día 13/12/17 12:07.

Raquel Pérez Chamizo

Hola a tod@s,
Soy Raquel y doy inglés a 1eso, 3eso y 4eso, además del grupo de 1ciclo administrativo. Me comprometo a desempeñar las siguientes tareas:
Lectura y análisis de documentos, asistencia a las sesiones presenciales, trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos, participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo, GG.II. (1ºESOA), trabajo cooperativo, destrezas y rutinas de pensamiento, actividad interdisciplinar.

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Publicado el día 13/12/17 12:08.

Francisca Pérez Hidalgo

Hola a todos,soy Paqui.Doy Inglés en 1,2,3,4 eso.
Me comprometo a cumplir y desempeñar las siguientes tareas:

Lectura y análisis de documentos, asistencia a las sesiones presenciales, trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos, participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo, GG.II. (1ºESOC, 2ºESO A, 1ºESO D), destrezas y rutinas de pensamiento
Un saludo a todos.

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Publicado el día 13/12/17 12:09.

Emilio Mirassou Arguello

Buenas tardes, soy Emilio Mirassou, profesor de 2º eso de física y química y primero de bachiller y en este curso me comprometo a realizar las siguientes actuaciones:

Lectura y análisis de documentos, asistencia a las sesiones presenciales, trabajo
individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y
recursos, participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo,
GG..II. (2ºESO C), taller ajedrez (1ºESO D) y tertulias audiovisuales (Valores Éticos de
2ºB/C).

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Publicado el día 13/12/17 16:30.

Esther María Atienza Benítez

Hola chicos. Como dice el dicho, más vale tarde que nunca. FELIZ AÑO NUEVO
Mis compromisos para esta actividad de autoformación son:
- Lectura y análisis de documentos
- Asistencia a las sesiones presenciales
- Trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos, participación en Colabor@, valoración de las estrategias llevadas a cabo
- GG.II. (1ºESOB/2ºESOC), destrezas y rutinas de pensamiento, trabajo por competencias, actividad interdisciplinar.

Un saludo a todos

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Publicado el día 1/01/18 19:03.

Cristina Sánchez García

Hola a tod@s (un poco tarde)

Pertenezco al departamento de Geografía e Historia y mi actividad docente la realizo con 3 ESO, 4 ESO, 1 BACH y 2 BACH en el IES Fuente Alta de Algodonales.
Me comprometo a lo largo del presente curso a realizar las siguientes actuaciones: lectura y análisis de documentos
- asistencia a las sesiones presenciales
-trabajo individual de investigación, recopilación y elaboración de materiales, actividades y recursos
- participación en Colabor@
- valoración de las estrategias llevadas a cabo
- tertulias dialógicas (1 Bach y 2º BACH)
- trabajo cooperativo ( 3º ESO B,C)
- destrezas y rutinas de pensamiento (3º ESO B,C/4º ESO A )
- actividad interdisciplinar ( 3º ESO B,C y 4 ESO A)

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