Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Las Residencias Escolares presentan el contexto idóneo para el desarrollo de proyectos y programas educativos Las características específicas del alumnado residente, su Reglamento Orgánico y la regulación de su organización y funcionamiento hacen de las residencias escolares el contexto ideal para innovar en el sector educativo andaluz.

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Memoria Intermedia

Fecha de publicación 7/02/18 10:01

TAREA	RESPONSABLES	RECURSOS	TEMPORALIZACIÓN	INDICADORES DE LOGRO	Grado Consecución
Crear equipo de innovación educativa en cada residencia escolar de Cádiz.	Director/a de cada residencia	JCA	Antes final 1º Trimestre	Disponer de una estructura definida de personas que componen los equipos de innovación en cada R.E.	100%
Crear de canal de comunicación de los equipos de innovación de cada residencia y el coordinador provincial.	Coordinador grupo de trabajo Director/a de cada residencia	Google apps for business	Antes final 1º Trimestre	Tener de alta en google apps a todos los miembros de los diferentes equipos con todos sus datos de contacto y agrupados en ¿ E. Innovación Residencias Escolares, Cádiz). Todos los miembros disponen de correo del servidor google.	100%
Crear calendario anual de solicitud de proyectos y presentación de estos a premios locales, regionales y europeos.	Coordinador grupo de trabajo Equipos de innovación de residencias	Google apps for business	Antes final 1º Trimestre	Insertar en app google calendar del equipo todas las fechas de solicitudes y convocatorias de proyectos y premios de educación.	35%
Estudio pormenorizado de proyectos llevados a cabo en cada residencia y actividades de interés.	Coordinador grupo de trabajo Equipos de innovación de residencias	Google apps for business	Antes final 1º Trimestre	Informe detallado (F. inicio, F. fin, en activo, abandonado, incidencia en el alumnado, difusión, aspectos sociales¿) de actividades llevadas a cabo en cada residencia escolar.	15%

TAREA	RESPONSABLES	RECURSOS	TEMPORALIZACIÓN	INDICADORES DE LOGRO	GRADO DE CONSECUCIÓN GRA
Definir mensajes fuerza para cada tipo de residencia Crear web provincial de residencias educativas	Directores/as y responsables de innovación	Equipo Agente externo	Mensajes, en la misma sesión. WEB, 19 febrero.	WEB activa 100%	100%
Definir estructura RR.SS de cada residencia	Directores/as y responsables de innovación	Equipo Agente externo	19 febrero	RR.SS. Creadas y funcionando	75%
Definir propuesta de formación provincial para R.E. Cádiz	Directores/as y responsables de innovación	CEP de adscripción Equipo	5 febrero	Documento con propuesta conjunta concretada.	50%
Conocer actividades y proyectos llevados a cabo en las R.E. de Cádiz	Directores/as y responsables de innovación	Equipo	Misma sesión	Documento de registro de actividades por residencias	25%
Exponer evidencias audiovisuales y conocer los aspectos básicos sobre cómo realizarlas y su registro	Directores/as y responsables de innovación	Equipo T.V. Ordenador portátil Sala reuniones	Misma sesión	Exposición	50%

Por Miguel Martínez Martínez

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Sesión de trabajo Nº 2

Fecha de publicación 31/01/18 11:52

Hola,

dejo documento de seguimiento de sesiones de trabajo completa (con anexos)en la carpeta de recursos de este grupo colabora 3.0.

SESIÓN Nº 2
FECHA: 18 ENERO 2018
LUGAR: R.E. RANCHO DE COLORES JEREZ DE LA FRONTERA
HORA: 11.30 - 14-30
ORDEN DEL DÍA
1. Propuesta creación web provincial de residencias escolares
2. Propuesta de diseño/desarrollo web particular
3. Propuesta de diseño/desarrollo de RR.SS. particulares
4. Propuestas de formación para jornadas provinciales de residencias escolares
5. Análisis de actividades y proyectos que se llevan a cabo en cada residencia.
oPuesta en común experiencias.
oPrimeras propuestas de futuro aprovechando el trabajo que ya se realiza.
6. Análisis de material audiovisual recabado en cada residencia actualmente.
oConsejos sobre la producción y registro de material audiovisual como evidencia de aprendizaje de los alumnos.
oPresentación de ejemplos.
OBJETIVOS
1. Propuesta creación web provincial de residencias escolares.
1.1. Crear web única proyección R.E. Cádiz
1.2. Ofrecer y facilitar al público información de forma sencilla de la oferta formativa de todas las residencias en la provincia de Cádiz.
1.3. Crear identidad propia. Equipo R.E. Residencias escolares de Cádiz
2. Propuesta de diseño/desarrollo web particular.
2.1. Estudiar y determinar la finalidad web de cada residencia según características propias.
3. Propuesta de diseño/desarrollo de RR.SS. particulares.
3.1. Estudiar y determinar la finalidad RR.SS de cada residencia según características propias.
3.2 Determinar modelo unificado de estructura de páginas de Facebook de R.E.
4. Propuestas de formación para jornadas provinciales de residencias escolares.
4.1. Exponer propuestas según necesidades de formación de cada residencia
4.2. Definir plan de formación provincial de R.E. de Cádiz

5. Análisis de actividades y proyectos que se llevan a cabo en cada residencia.
5.1. Conocer experiencias de R.E. de Cádiz
5.2. Compartir experiencias en R.E. de Cádiz
5.3. Realizar primeras propuestas de mejora o ampliación de actividades y proyectos.
6. Análisis de material audiovisual recabado en cada residencia actualmente.
6.1. Conocer aspectos básicos de creación y registro de evidencias audiovisuales de los aprendizajes de los alumnos de las R.E. de Cádiz
6.2. Compartir evidencias audiovisuales entre R.E. de Cádiz

TAREA	RESPONSABLES	RECURSOS	TEMPORALIZACIÓN	INDICADORES DE LOGRO
Definir mensajes fuerza para cada tipo de residencia Crear web provincial de residencias educativas	Directores/as y responsables de innovación	Equipo Agente externo	Mensajes, en la misma sesión. WEB, 19 febrero.	WEB activa 100%
Definir estructura RR.SS de cada residencia	Directores/as y responsables de innovación	Equipo Agente externo	19 febrero	RR.SS. Creadas y funcionando
Definir propuesta de formación provincial para R.E. Cádiz	Directores/as y responsables de innovación	CEP de adscripción Equipo	5 febrero	Documento con propuesta conjunta concretada.
Conocer actividades y proyectos llevados a cabo en las R.E. de Cádiz	Directores/as y responsables de innovación	Equipo	Misma sesión	Documento de registro de actividades por residencias
Exponer evidencias audiovisuales y conocer los aspectos básicos sobre cómo realizarlas y su registro	Directores/as y responsables de innovación	Equipo T.V. Ordenador portátil Sala reuniones	Misma sesión	Exposición

Por Miguel Martínez Martínez

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Sesión de trabajo Nº 1

Fecha de publicación 29/11/17 11:51

SESIÓN Nº 1

FECHA: 16 NOVIEMBRE 2017

LUGAR: R.E. RANCHO DE COLORES JEREZ DE LA FRONTERA

HORA: 9.30 - 13-30

PLAN DE ACTUACIÓN

Presentación Grupo de Trabajo

Integrantes
1. Directores/as siete residencias de la provincia de Cádiz

Tarea
1. Creación de equipos de innovación en cada residencia escolar que permitan conseguir los objetivos generales propuestos por el grupo.

Presentación y aprobación de organización general y tareas iniciales

Creación equipo innovación educativa en cada residencia de Cádiz

1 ó 2 miembros de cada residencia escolar.
Preferiblemente jefe/a de actividades y algún otro miembro de la JCA implicado en proyectos o coordinador de formación en centro.
Canal de comunicación fluida con coordinador provincial

Análisis de las actividades y proyectos de la residencia junto al coordinador del grupo de trabajo provincial.

Coordinador y miembros equipo innovación residencias

Creación de calendarios de solicitud y presentación de proyectos anual:

Elaboración de calendario anual de:
1. Presentación de proyectos (para su aprobación) de innovación, emprendimiento Consejería de Educación
2. Presentación proyectos a premios provinciales relacionados con educación de diferentes instituciones.
  1. Delegación Territorial de Educación de Cádiz
  2. Ayuntamientos
  3. Diputación

Presentación proyectos a premios regional
1. Consejería educación
2. Consejería innovación

Presentación proyectos a premios europeos

TAREA	RESPONSABLES	RECURSOS	TEMPORALIZACIÓN	INDICADORES DE LOGRO
Crear equipo de innovación educativa en cada residencia escolar de Cádiz.	Director/a de cada residencia	JCA	Antes final 1º Trimestre	Disponer de una estructura definida de personas que componen los equipos de innovación en cada R.E.
Crear de canal de comunicación de los equipos de innovación de cada residencia y el coordinador provincial.	Coordinador grupo de trabajo Director/a de cada residencia	Google apps for business	Antes final 1º Trimestre	Tener de alta en google apps a todos los miembros de los diferentes equipos con todos sus datos de contacto y agrupados en ¿ E. Innovación Residencias Escolares, Cádiz). Todos los miembros disponen de correo del servidor google.
Crear calendario anual de solicitud de proyectos y presentación de estos a premios locales, regionales y europeos.	Coordinador grupo de trabajo Equipos de innovación de residencias	Google apps for business	Antes final 1º Trimestre	Insertar en app google calendar del equipo todas las fechas de solicitudes y convocatorias de proyectos y premios de educación.
Estudio pormenorizado de proyectos llevados a cabo en cada residencia y actividades de interés.	Coordinador grupo de trabajo Equipos de innovación de residencias	Google apps for business	Antes final 2º Trimestre	Informe detallado (F. inicio, F. fin, en activo, abandonado, incidencia en el alumnado, difusión, aspectos sociales¿) de actividades llevadas a cabo en cada residencia escolar.

Por Miguel Martínez Martínez

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Grupo de Innovación en Residencias de Cádiz

Fecha de publicación 29/11/17 10:40

Hola a todos,

entusiasmado con este nuevo reto y el equipo que lo conformamos. Convencido de que será un espacio ideal para la mejora contínua de la importante labor que desarrollamos en residencias escolares.

Por Miguel Martínez Martínez

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Residencias Escolares

Fecha de publicación 27/11/17 12:05

Saludos a todos , desde la Residencia Escolar Las Canteras de Puerto Real comprometidos en el desarrollo diario de nuestro alumnado y como servicio útil a la ciudadanía , nos animamos a formar parte de este Proyecto.

Por Antonio Hernández Leyton

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Saludo R.E. "Rancho Colores Jerez"

Fecha de publicación 27/11/17 11:11

Explorando este medio, anoto estas palabras a modo de prueba. No me despido sin antes decir que toda mi vida he trabajado por intuiciones, buscando siempre las mejores soluciones posibles y muchas veces aprendiendo de mis propios errores; si bien creo firmemente, que es mucho mas productivo trabajar por evidencias, evidencias surgidas del trabajo colaborativo, del conocimiento de la diversidad de nuestros centros, de los trabajos de investigación ya probados por otros, y de la suma de todas nuestras experiencias, que sin duda son el capital del cual partimos en esta experiencia. Zarpamos.

Un abrazo

Visi

Por Visitación Contreras Castillo

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