Buenas tardes compañeros y compañeras, el compromiso asumido en esta actividad de formación se materializa en diferentes aspectos:
- Analizar y reflexionar, junto con mis compañeros, la información recabada de diferente material bibliográfico, sobre los diversos factores que están implicados en el proceso lectoescritor.
- Contribuir a la búsqueda y elaboración de material práctico y funcional, para aplicar en el aula, en el seno del desarrollo del programa de prevención.
- Analizar y valorar, una vez aplicado dicho programa en el aula, los resultados obtenidos (aspectos positivos y aspectos mejorables)
Todo ello a través de un trabajo por un lado individual (análisis de bibliografía, búsqueda de material) y por otro lado, y fundamental, un trabajo de coordinación y en grupo, para poner en común y llegar a acuerdos y conclusiones a través de las diferentes aportaciones.
Se pretende proporcionar al profesorado los conocimientos de los procesos implicados en la lecto ¿ escritura, por un lado, y hacerles llegar instrumentos útiles y funcionales que puedan aplicar en su práctica educativa para llevar a cabo un proceso de prevención de dificultades de lectura y escritura, a través de una metodología participativa, donde la atención a la diversidad es un principio de actividad educativa.
Un saludo