Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Utilizar el cine como vehículo de aprendizaje trabajando desde los valores de la integración para ahondar en los contenidos. La edición de este curso pretende investigar sobre las diversas materias, elaborando los alumnos y alumnas un corto. En el mismo se profundizará en valores y interdisciplinariedad, tratándose de huir de ofrecer una visión plural de la cultura y el ser humano. El proyecto constará de una primera fase de documentación, formación e investigación en el aula, trabajándose con el alumnado el visionado de películas y el estudio de realidades culturales concretas. A continuación se pasará a la fase de guionización, grabación y producción de un corto sobre la temática propuesta (en este caso, la cultura popular), siempre con el apoyo del profesorado y con el asesoramiento docente y técnico respectivo. También se trabajará con exposición de audiovisuales en el aula, integrándolo con los contenidos y realizándose fichas específicas para la recogida de datos.

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Presentación

Fecha de publicación 21/11/17 10:41

Muy buenas a todos,

Un año más el grupo de Cine y Educación emprende un nuevo curso académico repleto de proyectos diversos. Valga este correo para dar la bienvenida a los nuevos y un saludo a los integrantes ya veteranos. Igualmente, recordaros el blog del grupo, donde se cuelgan todos los trabajos.

https://cineyeducacionblog.wordpress.com/blog/

Por otra parte, también adjunto el cuadro de proyectos, informes y reuniones de este año, por si alguien quiere aportar algo:

Miembro del grupo

Curso y tarea.

Aarón Reyes Domínguez.

Ciencias Sociales.

IES Guadiana.

Ciencias Sociales de 3º ESO: Trabajo consistente en la realización de un video documental de aula sobre el cambio climático a partir de la realidad del entorno natural de Ayamonte y la provincia de Huelva. El alumnado hará un trabajo previo de investigación para, posteriormente, elaborar el guion para grabar un corto documental sobre el tema propuesto, inserto dentro del currículum de la materia.

Comienzo: Noviembre.

Finalización: Abril.

Daniel Mir.

Lengua y Literatura.

IES Gonzalo Nazareno.

Actividad en colaboración con el Festival de Cine de Sevilla, participando en la visualización de varias películas y elaborando críticas de las mismas a partir del trabajo en clase de textos periodísticos.

Fecha: Mes de noviembre, coincidiendo con el festival.

Esther Gordillo.

Patrick Pavón.

Jennifer Messecar.

Inglés.

IES Alvareda.

De manera coordinada, el departamento trabajará diversas fiestas populares de la cultura anglosajona. La intervención se hará en todos los cursos de 1º de ESO hasta 4º de ESO. En función de la disposición de recursos y de la propia periodización de la asignatura se trabajarán, bien mediante la elaboración de cortos, bien desde la imagen cinematográfica de las mismas, los siguientes hitos culturales:

-Cortos de Halloween, periodizados para inicios de noviembre. Consisten en grabar un corto de terror a partir de un guion en inglés supervisado por el profesorado. Los días antes de Halloween se visionarán los cortos en el SUM del centro.

-Chirstmas Carols, con grabación de villancicos y canciones navideñas en inglés a partir de ensayos en clase. Planificado para las dos últimas semanas de diciembre.

Ricardo Rodríguez Barrera.

Ciencias Sociales.

IES Aníbal González.

Ciencias Sociales de 1º, 2º y 3º de ESO: Trabajo documental de fichas técnicas de películas y audiovisuales con el fin de crear un archivo documental.

Todo el curso.

Lucía Romero Candau.

Lengua y Literatura.

IES Alvareda.

Cultura Clásica: Elaboración de un documental sobre el Laberinto del Minotauro a partir del trabajo de clase. Tras construir el citado laberinto, los alumnos realizarán un guion base para explicar el mito del mismo y un video en base a él.

Comienzo: Octubre.

Final: Diciembre.

Karine Castillou.

Francés.

IES Alvareda.

Francés: Preparar un video para alumnos y alumnas de un intercambio de nivel equivalente presentando la ciudad, el instituto, las costumbres y tradiciones de la región y algunos aspectos de la vida del alumnado. La actividad se realizará a finales del segundo trimestre.

Gilberto Sánchez Ramos.

Francisco Huesa Andrade.

María Jesús Jiménez Copete.

Departamento de Sociales.

IES Alvareda.

Cambios Sociales y de Género de 1º, 2º y 3º de ESO: Elaboración del documental ¿La mujer en el Arte¿ a partir de la exposición montada en el centro.

Comienzo: Octubre.

Final: Diciembre.

Ciencias Sociales de 2º de PMAR: Club de lectura basándose en la lectura de obras de teatro. En el segundo trimestre se iniciará un grupo de teatro en el que se ponga en marcha lo aprendido en el club de lectura. A las representaciones teatrales le daríamos un formato audiovisual para el visionado posterior. La actividad se desarrollará en el primer y segundo trimestre.

Esperanza Yáñez.

Música.

IES Alvareda.

Música con 2º de ESO: Elaboración por parte del alumnado de videos documentales de los principales compositores la Historia de la Música. Requiere un proceso previo de documentación tras el cual se llevará a cabo la elaboración del documental por grupos con imágenes de archivo.-

Coordinación.

-Constitución del grupo de trabajo y reunión inicial:

Encargado: Francisco Huesa Andrade.

Fecha: Segunda quincena de octubre.

-Asistencia a jornada inicial:

Encargado: Francisco Huesa Andrade.

Fecha: 2 de Noviembre.

-Elaboración del proyecto y grabación en colabora:

Encargado: Francisco Huesa Andrade.

Fecha: Dos primeros tercios de noviembre.

-Presentación en claustro:

Encargado: Francisco Huesa Andrade.