ÁREA: LAS TRES ÁREAS

CURSO: Apoyo infantil

ACTIVIDAD

REALIZADA

NO REALIZADA

EN PROCESO

Nº 1.- Proyecto de Estimulación del Lenguaje

Nº 2.- Asamblea diaria de aula

Nº 3.- Canciones y actividades rítmicas

Nº 4.- Cuentos, adivinanzas, retahílas, trabalenguas, chascarrillos

Nº 5.- Descripciones, enumeraciones, anécdotas, diálogos

Nº 6.- Dramatizaciones e imitaciones

Nº 7.- Tutorías entre iguales

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FORMAS  DE ABORDAR LA ACTIVIDAD EN EL AULA (temporalización, metodología, recursos.)

Todas estas actividades se realizan diariamente, estando presente en la programación semanal y teniendo una temporalización anual.

En la etapa de infantil, la metodología es fundamentalmente lúdica, utilizando el juego para trabajar muchas de las actividades comentada, utilizando para ello la asamblea diaria, la cual favorece la interacción, expresión oral y comunicación.

Como recursos se suele utilizar principalmente canciones, poesías, adivinanzas, narraciones de cuentos,¿ tanto en papel, video o audio, así como haciendo uso de las nuevas tecnologías.

PROPUESTAS DE MEJORA.

Los resultados en un principio son buenos por lo que seguiremos trabajando en la misma línea.