Sabemos que en el 1º Ciclo en nuestro centro, se está trabajando a través del método ABN, no obstante esta serie de actividades y juegos, bien pueden ser comunes y válidas para trabajar la numeración de nuestro alumnado en determinados momentos. La dejamos para que cada uno teme de este recurso lo que vea más adecuado para su alumnado.

Documento inicial de base en el que se tratan los conocimientos iniciales del alumnado en el campo numérico, los conocimientos previos dentro de los cuales está el conteo y la serie numérica.

Un documento en el que se lleva a cabo la transición del método tradicional al método ABN en cuanto a numeración, es interesante para conocer los pilares básicos y las actividades tales como conteo, patrones, tabla del 100, composición y descomposición, sobre las que se apoya dicho método.

Se trata de un artículo, principalmente para el alumnado de 2º ciclo de Primaria, pero que puede servir para cualquier docente. Desarrolla la contextualización de los contenidos en el área de matemáticas, relacionando éstos con los números. Plantean una serie de actividades, en las que los números toman especial relevancia en nuestro día a día y lo hacen a través de una metodología que está apoyada en la LOE.