Plan de formación en centros en que participaría todo el claustro, como continuidad del desarrollado el curso pasado. El centro está en una dinámica de transformación metodológica para integrar estrategias competenciales en las que el alumnado sea el que construya el conocimiento. Esto se concreta en dos líneas de trabajo: 1. Segundo y Tercer Ciclos están transformando la metodología de las áreas de Naturales y Sociales integrando trabajos de investigación y metodologías activas (presentaciones, grabación de vídeos, exposiciones orales, Cmaps, Kahoots...) para pasar de estudiar para el examen a elaborar de manera cooperativa la información para exponerla a los demás. 2. Estamos iniciando la robótica y el lenguaje de programación en todos los niveles (desde Infantil hasta 6º de Primaria) integrando este trabajo en diversas UDIs, no presentado como algo externo. Estas dos líneas de trabajo requieren un esfuerzo de formación importante por parte del profesorado para la que vemos la Formación en Centros como la modalidad más adecuada, al estar implicado todo el Claustro. Esta modalidad habría que enriquecerla con asesoramiento puntual o píldoras pedagógicas sobre Gamificación.